初中语文教师课堂教学幽默语言的问题及对策The Problems and Countermeasures of Chinese Teachers’ Humorous Language in Classroom Teaching of Junior Middle School
张玉萍, 李先锋 下载量: 1,604 浏览量: 5,519
教育进展 Vol.8 No.3, May 15 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83032 被引量
马克思主义哲学视域下高校青年教师话语权The Discourse Power of Young Teachers in Colleges and Universities from the Perspective of Marxist Philosophy
季 燕, 贾天威 下载量: 429 浏览量: 586 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.11 No.3, June 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.113049 被引量
简述新时期对于消防员的游泳训练Brief Description about the Swimming Training for Firefighters in the New Period
刘乐廷 下载量: 782 浏览量: 2,898
体育科学进展 Vol.8 No.4, October 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2020.84030 被引量
雅思写作“一对一”课堂中教师指令选择与学生作文修订的互动——“写作中心研究”理论视域下的案例研究Interaction between Teachers’ Option on Pedagogical Directives and Students’ Revision in “One-on-One” Classes of IELTS Writing—A Case Study under “Writing Center Research” Theory
刘 洁 下载量: 625 浏览量: 1,521
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.3, August 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.33011 被引量
影响大学生二语交际意愿的教师因素研究The Study of Teachers’ Factors Affecting College Students’ Willingness to Communicate in EFL Classroom
程 嫱, 张 帆, 刘纯雪 下载量: 347 浏览量: 588 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135400 被引量
心理训练对S3级残疾人游泳运动员的干预研究Intervention Study of Psychological Training on Grade S3 Disabled Swimmers
姚再君, 张 诚 下载量: 319 浏览量: 449
心理学进展 Vol.12 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.127307 被引量
Kinect康复训练辅助系统研究Study of Kinect Rehabilitation Training Aid System
姜华强, 项洁 下载量: 4,106 浏览量: 13,416 科研立项经费支持
人工智能与机器人研究 Vol.2 No.2, May 20 2013, PDF, , DOI:10.12677/AIRR.2013.22015 被引量
毽球项目融入武术训练的研究Research on Blending Shuttlecock Movement into Wushu Training
向秋平, 李文龙 下载量: 484 浏览量: 678
体育科学进展 Vol.9 No.2, June 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2021.92032 被引量
国内中小学教师信息素养的文献计量学分析——基于CiteSpace知识图谱软件的量化研究A Bibliometric Analysis of Information Literacy of Primary and Secondary School Teachers in China—A Quantitative Study Based on CiteSpace
谢琳怡, 兰希馨 下载量: 447 浏览量: 799
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94171 被引量
职前教师对留守儿童刻板印象的个体差异与内容维度研究Individual Differences and Content Dimensions of Pre-Service Teachers’ Stereotypes of Left-Behind Children
张俊南 下载量: 267 浏览量: 395
教育进展 Vol.13 No.4, April 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134293 被引量