加强高校青年教师师德师风建设的机制与措施Mechanism and Measures to Strengthen Moral Construction for University Young Faculties
高 芳, 苏婷婷, 李易安, 姚建华, 杨丽华 下载量: 3,545 浏览量: 9,208
教育进展 Vol.4 No.6, November 20 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.46021 被引量
课程思政下高中英语教师人文素养现状及提升策略研究Research on the Current Situation and Improvement Strategies of High School English Teachers’ Humanistic Quality under Curriculum Ideology and Politics
杨蜜莉 下载量: 311 浏览量: 563
教育进展 Vol.13 No.6, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136501 被引量
多功能上肢神经康复训练机器人的研究Research on Multifunction Upper Limb Nerve Rehabilitation Training Robot
谭信国, 吴海帆, 刘 勇, 徐海明, 韩平吉, 朱广亚 下载量: 488 浏览量: 702
机械工程与技术 Vol.11 No.2, April 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MET.2022.112016 被引量
浅谈思维导图在儿科住院医师规范化培训教学中的应用Discussion on the Application of Mind Map in Standardized Training and Teaching of Pediatric Residents
沈芙蓉 下载量: 219 浏览量: 325
教育进展 Vol.13 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135416 被引量
《聊斋志异》中文化专有项的翻译策略探究Study on the Translation Strategies of CSIs in Liao ZhaiZhi Yi
李 琼, 张 铷 下载量: 358 浏览量: 684
现代语言学 Vol.11 No.11, November 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111701 被引量
浅析指挥信息系统工程专业人才培养的知识框架Analysis on the Knowledge Framework of Talents Training in Military Information System Engineering
张晓雪, 陈 涛, 陈洪辉, 李 强 下载量: 1,002 浏览量: 5,295
教育进展 Vol.9 No.6, November 8 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.96114 被引量
指向高阶思维发展的语文阅读策略研究Research on Chinese Reading Strategies for Higher Order Thinking Development
赵荣坤 下载量: 480 浏览量: 843 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.103090 被引量
提升高等院校科技创新教育的策略研究Research on Strategies of the Education for Promoting Science and Technology Innovation in Colleges and Universities
董少光, 曾亚光, 韩定安, 谭 鹏 下载量: 944 浏览量: 2,496 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.3, June 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.73047 被引量
外国留学生近义词习得偏误分析与教学策略Error Analysis and Teaching Strategies in Acquisition of Chinese Synonyms by Foreign Students
王芃芃, 赵学德 下载量: 1,180 浏览量: 2,268
教育进展 Vol.10 No.1, January 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.101013 被引量
课堂“低头”现象的心理学分析与应对策略The Psychological Analysis and Coping Strategies for the “Head-Down” Phenomenon in Classrooms
杨莎莉 下载量: 107 浏览量: 201 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145297 被引量