运用现代教育技术改进中职会计教学策略研究Research on Applying Modern Educational Technology to Improve Accounting Teaching Strategies in Vocational Schools
任 睿 下载量: 63 浏览量: 124
职业教育 Vol.13 No.3, May 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133124 被引量
某原料药质量控制实验室设计简介Introduction of Design of Quality Control Laboratory for an Active Pharmaceutical Ingredient
张媛媛, 孙仁弟, 徐向阳 下载量: 1,938 浏览量: 3,636
现代管理 Vol.6 No.4, August 24 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/MM.2016.64017 被引量
日本设计中的感觉资源探析Research on the Sensory Resources in Japanese Design
张颜静 下载量: 100 浏览量: 167
设计 Vol.9 No.2, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.92236 被引量
自然与现代威胁性刺激在空间和时间维度上的注意偏向The Attentional Bias between Modern and Natural Threatening Stimuli in Time and Spatial Dimensions
吴 瑕, 杨雨璇, 姜云鹏 下载量: 320 浏览量: 544 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, , DOI:10.12677/AP.2022.126271 被引量
基于服务设计理念的智能购物推车设计Intelligent Shopping Trolley Design Based on Service Design Concepts
蒲桂平, 赵宏媛, 杨铠瑜, 牟翠屏 下载量: 29 浏览量: 69 科研立项经费支持
设计 Vol.9 No.3, June 26 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93401 被引量
智能鞋柜设计研究Research on the Design of Smart Shoe Cabinets
许 芮, 马林耀 下载量: 259 浏览量: 553
设计 Vol.8 No.4, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84506 被引量
后现代主义平面设计中“游戏性”研究Research on “Gamification” in Postmodern Graphic Design
彭雅渲 下载量: 63 浏览量: 106
设计 Vol.9 No.3, June 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.93296 被引量
张培基《英译中国现代散文选》中的概念隐喻英译English Translation in Zhang Peiji’s Selected Modern Chinese Essays from the Perspective of Conceptual Metaphor Theory
师卓颖, 旷剑敏 下载量: 552 浏览量: 1,052 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.9 No.4, July 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94121 被引量
现代教育技术视角下计算机基础课程教学支架的重构Reconstruction of Basic Computer Course Teaching Scaffolding from the Perspective of Modern Educational Technology
陈毓秀 下载量: 198 浏览量: 318 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141079 被引量
服装设计中的立体花饰设计方法与艺术价值The Method and Artistic Value of Stereoscopic Flower Decoration Design in Fashion Design
王孝轩 下载量: 168 浏览量: 289
设计 Vol.8 No.4, December 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84407 被引量