“双减”背景下校外培训教师的教育观和身份认同调查研究A Survey on the View of Education and Professional Identity of Cram School Teachers under the Context of “Double Reduction”
王一嘉, 闫宇泰, 王雨艾, 龚灵龙, 马佳樱 下载量: 533 浏览量: 858
教育进展 Vol.12 No.9, September 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129558 被引量
校外培训的研究热点及趋势探析Research Hotspot and Trend Exploration of Off-School Training
赵书欣, 吴 刚 下载量: 230 浏览量: 367 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.13 No.3, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.133239 被引量
高校实验室安全管理浅析Analysis of Laboratory Safety Management in Universities
姜英波 下载量: 935 浏览量: 2,411
社会科学前沿 Vol.8 No.9, September 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.89218 被引量
土拉弗朗西斯菌的研究现况Current Status of Research on Francisella tularensis
苏 超, 吴鹤松, 杨桂荣, 宋志忠 下载量: 1,264 浏览量: 3,043 国家自然科学基金支持
微生物前沿 Vol.8 No.3, September 11 2019, PDF, , DOI:10.12677/AMB.2019.83016 被引量
某学校配套设施钢结构施工技术及质量控制的探讨Discussion on Construction Technology and Quality Control of Steel Structure of a School Supporting Facilities
尹俊杰 下载量: 182 浏览量: 268
管理科学与工程 Vol.13 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2024.131021 被引量
RCEP主要成员国贸易便利化水平测度To Measure the Level of Trade Facilitation of Major RCEP Member Countries
兰琳菲 下载量: 303 浏览量: 571
世界经济探索 Vol.13 No.1, March 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WER.2024.131004 被引量
泡利不相容原理的发现和在近代物理中的应用Discovery of Pauli Exclusion Principle and Its Applications in Modern Physics
黄永义 下载量: 3,954 浏览量: 13,749
现代物理 Vol.3 No.3, July 4 2013, PDF, , DOI:10.12677/MP.2013.33017 被引量
“毛里求斯与马尔代夫海洋划界案”初步反对意见分析“Mauritius and Maldives Maritime Delimitation Case”: Analysis of Preliminary Opposition
汤雅茹 下载量: 297 浏览量: 412
争议解决 Vol.10 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2024.102154 被引量
我国小学校园文化建设研究:进程、热点与前沿——基于CNKI数据库(1995~2021)的可视化研究Research on the Construction of Primary School Culture in China: Process, Hotspot and Frontier—Knowledge Map Analysis of CiteSpace Based on CNKI (1995~2021)
喻 洁 下载量: 760 浏览量: 1,261
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96268 被引量
美国教师教育课程认证的新规定New Regulations in Accreditation of Teacher Education Programs in the U.S.
伍毅强 下载量: 1,394 浏览量: 3,750
教育进展 Vol.8 No.3, May 31 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83052 被引量