中学英语学习过程中口语表达能力的培养The Development of Oral Expression Skills in the Process of Learning English in Middle School
王 乐, 王 硕 下载量: 232 浏览量: 481
教育进展 Vol.13 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391042 被引量
河南省各市初中教育发展水平灰色聚类评估Grey Clustering Evaluation on Junior High School Education Development in Henan Province
董奋义, 介宇扬, 汪欣欣 下载量: 1,502 浏览量: 2,026
社会科学前沿 Vol.6 No.2, February 22 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.62021 被引量
家庭社会经济文化地位对阅读能力的影响:儿童阅读投入的中介效应The Impact of Economic, Social and Cultural Status (ESCS) on Reading Abilities: The Mediating Effect of Children’s Reading Engagement
马赫然, 黄 爽, 张玉平 下载量: 296 浏览量: 483 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.12, December 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312723 被引量
流畅阅读能力的干预:从语言层面到基础视觉层面The Methods of Reading Fluency Intervention: From Linguistic to Basic Visual Perceptual Levels
刘涵隆, 赵 婧 下载量: 1,667 浏览量: 4,389 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.4, April 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.84073 被引量
大数据时代背景下的《医学英语阅读》精准教学Precision Teaching of Medical English Reading in the Era of Big Data
郭明辉, 朱午静, 于国伟 下载量: 271 浏览量: 358
教育进展 Vol.13 No.6, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136531 被引量
学生视角下初中数学变式教学现状的调查研究Investigation and Research on the Current Situation of Mathematics Variable Teaching in Junior High School from the Perspective of Students
程 莎 下载量: 186 浏览量: 317
教育进展 Vol.13 No.11, November 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111299 被引量
核心素养视域下高中英语读后续写命题的建议Suggestions for Assigning a Topic of High School English Continuation Writing from the Perspective of Core Literacies
赵岁寒 下载量: 280 浏览量: 408
教育进展 Vol.14 No.1, January 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141072 被引量
现代化智慧教育背景下的初中语文多元化课程模式构建Construction of Diversified Chinese Curriculum Mode in Junior Middle School under the Background of Modern Intelligent Education
张晓红, 张广涛 下载量: 393 浏览量: 3,681
教育进展 Vol.13 No.6, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136616 被引量
转喻视角下英语学习者思辨能力的培养——以英语阅读教学为例The Cultivation of English Learners’ Critical Thinking Ability from the Perspective of Metonymy—Taking English Reading Teaching as an Example
李秋晓 下载量: 112 浏览量: 245
教育进展 Vol.14 No.5, May 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145668 被引量
英语阅读任务类型对大学生认知负荷及阅读水平的影响Study on the Relationship between Types of English Reading Tasks and Reading Level Based on Cognitive Load Theory
崔 雨, 张晓玮 下载量: 644 浏览量: 1,670
现代语言学 Vol.9 No.4, August 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94134 被引量