食品微生物学课程线上教学改革实践Reform Practice of Food Microbiology Course Online Teaching
闫鑫磊, 陈 霞 下载量: 480 浏览量: 611 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, August 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115224 被引量
“GPS测量与数据处理”课程教学探讨Discussion on Teaching of “GPS Measurement and Data Processing
李 敏, 郭向欣 下载量: 3,379 浏览量: 11,611
测绘科学技术 Vol.2 No.1, January 24 2014, PDF, , DOI:10.12677/GST.2014.21002 被引量
从新东方雅思教材迭代看其教学转型之路Reflection on IELTS Teaching Transformation from the Iteration of New Oriental IELTS Textbook
邵潆娇 下载量: 666 浏览量: 1,298
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.1, March 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.31004 被引量
高校舞蹈教学的改革和发展Reform and Development of Dance Teaching in University
蒋燕君 下载量: 1,018 浏览量: 2,445
艺术研究快报 Vol.8 No.1, January 28 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2019.81001 被引量
定积分定义的教学课件设计Teaching Courseware Design of Integral Definition
杨 昕 下载量: 452 浏览量: 674
教育进展 Vol.11 No.1, January 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111036 被引量
高职“地籍与房产测量”课程教学改革的探析Pondering of Teaching Reformation of the Course of Cadastral and Real Estate Surveying in Higher Vocational Colleges
葛山运, 周宏达, 王 云, 李 建 下载量: 3,465 浏览量: 11,714
测绘科学技术 Vol.1 No.1, April 30 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/GST.2013.11001 被引量
《桥梁工程》“课程思政”教学研究Research on the Teaching of “Ideological and Political Curriculum” in Bridge Engineering
曹 慧, 沈强儒, 葛文璇 下载量: 591 浏览量: 1,174 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95248 被引量
《概率论与数理统计》教学创新的探讨Discussion on Teaching Innovation of Probability Theory and Mathematical Statistics
宋传静, 李晓莉, 张雅文, 李玮玲 下载量: 468 浏览量: 873 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115279 被引量
计算机教学中的网络资源应用Application of Network Resources in Computer Teaching
骆又麟 下载量: 81 浏览量: 133
职业教育 Vol.13 No.3, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133135 被引量
基于案例教学的“洋流对自然环境影响”的教案设计The Teaching Plan Design of “the Impact of Ocean Currents on the Natural Environment” Based on Case Teaching
李雨宁, 方利敏, 杨兰芳 下载量: 621 浏览量: 1,036
创新教育研究 Vol.9 No.2, April 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.92059 被引量