非物质文化遗产保护的立法现状与优化路径The Legislative Status and Optimization Path of Intangible Cultural Heritage Protection
涂 瑜 下载量: 103 浏览量: 196
法学 Vol.12 No.4, April 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.124306 被引量
罗尔斯顿自然价值论探究Research on Rolston’s Natural Value Theory
赵泽康 下载量: 136 浏览量: 267
哲学进展 Vol.13 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acpp.2024.134119 被引量
矿山废水中氯离子去除方法评述Review on Removal of Chloride Ion from Mine Wastewater
林国钦 下载量: 37 浏览量: 75
环境保护前沿 Vol.14 No.3, June 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/aep.2024.143066 被引量
中国书院文化融入新时代高校教育的路径研究Research on the Path of Integrating Chinese Academy Culture into Higher Education in the New Era
陈文洁 下载量: 22 浏览量: 36
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126391 被引量
认知视域下汉日数量词惯用语对比研究A Comparative Study of Chinese and Japanese Quantifier Idioms from the Cognitive Perspective
秦会株, 丛金铭, 胡松旸, 谢 薇 下载量: 27 浏览量: 51 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126463 被引量
广西特用林质量评价指标体系构建与应用Construction of Quality Evaluation Indicator System for Special Purpose Forest in Guangxi
潘会彪, 李典云, 肖 啸, 曾祥秀, 王光梅, 杜玉敏, 庞正轰 下载量: 34 浏览量: 99 科研立项经费支持
林业世界 Vol.13 No.3, July 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/wjf.2024.133028 被引量
法律商谈论视野下我国教育法典编纂方法研究Research on the Compilation Method of China’s Education Code from the Perspective of Legal Negotiation Theory
张锦超 下载量: 248 浏览量: 324
法学 Vol.11 No.6, November 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.116682 被引量
基于多Agent技术的个性化随机慢化机制研究Personalized Mechanism of Randomization Based on Multi-Agent Technology
于黎明, 乔欢 下载量: 2,696 浏览量: 10,952 国家自然科学基金支持
软件工程与应用 Vol.3 No.3, June 20 2014, PDF, , DOI:10.12677/SEA.2014.33010 被引量
“窗”与“几”:中国传统文人书斋设计中的时空意蕴“Window” and “Desk”: The Space-Time Implication in the Design of Traditional Chinese Literati’s Study Rooms
朱 靖 下载量: 164 浏览量: 236
设计 Vol.9 No.1, February 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91037 被引量
中班幼儿对区域游戏的选择偏好研究——以A幼儿园为例Study on the Choice Preference of Middle Class Children to Regional Games—Taking Kindergarten A as an Example
马子晴, 郝梦冉 下载量: 109 浏览量: 439
教育进展 Vol.14 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144635 被引量