基于“三全育人”理念下大学生职业生涯规划教育体系构建Construction of College Students’ Career Planning Education System Based on the Concept of “Three Comprehensive Education”
钟 翠, 郑建华, 陈健如 下载量: 430 浏览量: 2,544 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012514 被引量
西方未来学和马克思主义未来预测方法论差异研究A Study on the Difference between Western Futurology and Marxist Future Prediction Methodology
时瑞康 下载量: 308 浏览量: 554
哲学进展 Vol.12 No.1, January 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.121009 被引量
基于马克思主义哲学视角的有神论分析Analysis of Theism from a Marxist Perspective
罗章松 下载量: 329 浏览量: 528
哲学进展 Vol.12 No.2, February 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.122056 被引量
学生在学习中的心理障碍与调适研究Research on Students’ Psychological Barriers and Adjustment in Learning
靳淑敏 下载量: 499 浏览量: 813
教育进展 Vol.13 No.3, March 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133190 被引量
《酒水知识与酒吧经营》课程思政教学设计Research on Ideological and Political Teaching Design of Beverage and Bar Management
邢 博, 李诗韩, 谢丁丁 下载量: 702 浏览量: 875 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113085 被引量
基于ChatGPT的国际中文语法教学辅助应用的探讨Discussion on the Auxiliary Application of International Chinese Grammar Teaching Based on ChatGPT
戚灵隆, 那日松 下载量: 470 浏览量: 1,332 国家社会科学基金支持
现代语言学 Vol.11 No.3, March 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113134 被引量
融入课程思政的线性代数教学设计——以逆矩阵为例Teaching Design of Linear Algebra Integrated with Ideological and Political Theory—Taking Inverse Matrix as an Example
李智群, 李甲聪 下载量: 645 浏览量: 1,396 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135367 被引量
德国区域发展不平衡问题的现象与治理The Phenomenon and Governance of Unbalanced Regional Development in Germany
王焕堃 下载量: 416 浏览量: 615
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126383 被引量
以夸美纽斯教育惩戒观分析《中小学教育惩戒规则(试行)》An Analysis of the “Rules of Educational Punishment for Primary and Secondary Schools (Trial Implementation)” Based on Comenius’ View of Educational Punishment
朱文凯 下载量: 385 浏览量: 687
教育进展 Vol.13 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136590 被引量
积极心理学理念下心理健康教育途径研究Research on Mental Health Education Approach under the Concept of Positive Psychology
刘晓玲 下载量: 287 浏览量: 502
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126465 被引量