“AI互动与高效学习”课程教学改革探索Exploration on the Teaching Reform of “AI Interaction and Efficient Learning” Course
罗洪盛, 黄凯槟, 向小平 下载量: 271 浏览量: 370 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143372 被引量
基于象征互动论的幼儿园室内空间设计研究A Study of Kindergarten Interior Space Design Based on Symbolic Interaction Theory
齐 畅, 李永昌 下载量: 281 浏览量: 456 国家社会科学基金支持
设计 Vol.8 No.4, December 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84279 被引量
波普艺术对交互设计的启示Pop Art’s Implications for Interaction Design
王彦文, 徐晓丹, 程嘉萱, 邝慧仪 下载量: 364 浏览量: 872 科研立项经费支持
设计 Vol.7 No.4, December 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2022.74023 被引量
我国新型城镇化建设中的土地生态安全研究进展Research Progress of Land Ecological Security in New Urbanization Construction in China
张兆鑫, 陈微微 下载量: 151 浏览量: 250 科研立项经费支持
城镇化与集约用地 Vol.11 No.4, December 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ULU.2023.114025 被引量
聚焦波与多个潜堤相互作用的数值模拟Numerical Simulation of Focused Wave Interaction with Multiple Submerged Breakwaters
张发鸿 下载量: 455 浏览量: 884 科研立项经费支持
水资源研究 Vol.10 No.1, February 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JWRR.2021.101011 被引量
基于Unity的智能交互虚拟文物展览馆Virtual Cultural Relics Exhibition Hall Based on Unity Intelligent Interaction
夏方方, 郭润甲, 吕镇宇, 刘芳丽, 郭子俊 下载量: 492 浏览量: 1,077 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.13 No.11, November 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.1311207 被引量
协同推进排污权会计与碳排放权会计核算体系研究 Study on Collaborative Promotion of Emission Right Accounting and Carbon Emission Right Accounting System
吴 正, 姜俊宇 下载量: 313 浏览量: 418
国际会计前沿 Vol.13 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIA.2024.131018 被引量
生成式人工智能革命下的ChatGPT、AI绘画协同设计体系探析Analysis of ChatGPT and AI Painting Collaborative Design System under the Generative Artificial Intelligence Revolution
何珈仪, 吴启文, 陈荣强, 乐建源 下载量: 559 浏览量: 1,474 科研立项经费支持
设计 Vol.8 No.4, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84304 被引量
代际互动对农村老年人的多维贫困影响及机制研究The Impact and Mechanism of Intergeneration Interaction on Mulitdimensional Poverty among Rural Elderly
丁语豪 下载量: 381 浏览量: 541
运筹与模糊学 Vol.13 No.3, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.133190 被引量
电子商务专业“三对接五共同”校企协同育人模式探究与实践——以厦门兴才职业技术学院电子商务专业为例Research and Practice of “Three Docking and Five Common” School Enterprise Collaborative Education Mode for E-Commerce Specialty—Taking E-Commerce Major of Xiamen Xingcai Vocational and Technical College as an Example
陈益健, 洪亚龙 下载量: 825 浏览量: 3,013
职业教育 Vol.9 No.1, December 16 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2020.91004 被引量