国际中文教育教学方法的转变The Change of Teaching Approaches in Teaching Chinese to Speakers of Other Language
王雨轩, 余德航, 丁 璐, 陆瑶钰, 潘金成, 胡学平 下载量: 248 浏览量: 532 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141060 被引量
应用型技术大学《概率论与数理统计》混合教学模式探究Research on Mixed Teaching Mode of Probability Theory and Mathematical Statistics in Applied Technical University
余国锐, 汪际和, 梁 娥 下载量: 343 浏览量: 424
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118314 被引量
小学线上教学面临的挑战及应对策略Challenges and Countermeasures of Online Teaching in Primary Schools
陈 瑶, 孙洪贤, 李会功 下载量: 635 浏览量: 2,888
教育进展 Vol.11 No.6, November 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116310 被引量
MPI + OpenMPI混合编程的实现与性能分析Implementation and Performance Analysis of MPI + Open MPI Hybrid Programming
范培勤, 张 林, 唐 帅, 刘敬一 下载量: 1,172 浏览量: 4,482 国家科技经费支持
计算机科学与应用 Vol.9 No.10, October 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2019.910208 被引量
利用Python语言赋能《大学计算机基础》课程教学探索Exploration of Using Python Language to Assist Course Teaching of College Computer Fundamentals
王 平, 刘 强, 童 启 下载量: 157 浏览量: 222 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124193 被引量
强调产出导向的大学英语混合式教学设计研究Study on Design of a Production-Oriented Blended College English Teaching Mode
王 超, 左 颖 下载量: 304 浏览量: 394 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.8, August 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118456 被引量
《数据结构》课程三层教学体系建设与实践Construction and Practice of Three-Tier Teaching System of “Data Structure” Course
高秀娥, 陈 霞, 赖元锋, 欧雄豪, 陈延寿 下载量: 406 浏览量: 659
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96289 被引量
《模糊数学及其应用》在线教学中的实践与反思Practice and Thoughts in Online Teaching of Fuzzy Mathematics and Its Application
李 芳, 康慧芳 下载量: 417 浏览量: 664 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108301 被引量
新冠疫情背景下高校在线教学的实践与思考Practice and Thoughts of Online Teaching in Colleges and Universities under the Background of COVID-19 Epidemic Situation
魏美芹, 吴孝钿 下载量: 1,204 浏览量: 3,482 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.5, October 16 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.85111 被引量
论线上有效教学的三个维度——感性元素、理性元素和互动On Three Dimensions of Online Effective Teaching—Perceptual Element, Rational Element and Interaction
洪保麟, 周 蕾 下载量: 225 浏览量: 378
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109347 被引量