高中数学三角函数概念教学的研究Research on the Concept Teaching of Trigonometric Function in High School Mathematics
白 冰, 赵 雪 下载量: 307 浏览量: 656 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137713 被引量
新文科背景下高等数学课程教学策略探究Exploration of Teaching Strategies for the Advanced Mathematics in the Context of New Liberal Arts
黄守德 下载量: 369 浏览量: 452
教育进展 Vol.13 No.8, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138954 被引量
基于LSTM多步预测模型的空气质量预测与预警Air Quality Prediction and Early Warning Based on LSTM Multi-Step Prediction Model
王子航, 王子睿, 柳卓行, 杨 娟 下载量: 226 浏览量: 761
应用数学进展 Vol.12 No.12, December 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.1212497 被引量
基于认知负荷理论的高中数学教学设计——以“函数单调性”为例High School Mathematics Teaching Design Based on Cognitive Load Theory—Taking “Function Monotonicity” as an Example
彭紫帆, 何方国 下载量: 87 浏览量: 242
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125283 被引量
新工科背景下高等数学课程分类与分层体系研究Research on the Classification and Hierarchical System of Higher Mathematics Courses under the Background of New Engineering
肖翠娥, 丁 倩, 梁丹丹 下载量: 40 浏览量: 93 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146930 被引量
从1=?0.9看高等数学教学中大学生创新能力的培养On Train University Students’ Innovative Ability in Higher Mathematics Teaching from 1=?0.9
王宜举, 王树泉, 孙洪春 下载量: 1,621 浏览量: 2,044
教育进展 Vol.7 No.5, September 26 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2017.75043 被引量
利用信息技术进行初中数学课前预习的研究Research on Pre-Class Preview of Mathematics in Junior Middle School by Using Information Technology
龚 笛 下载量: 298 浏览量: 475
社会科学前沿 Vol.11 No.6, June 28 2022, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2022.116330 被引量
我国中学数学教学设计的研究热点及展望Research Hotspots and Prospects of Middle School Mathematics Instructional Design
郭霄雨 下载量: 278 浏览量: 473
教育进展 Vol.13 No.3, March 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133140 被引量
例谈构造法在初等数学解题中的应用Applications of Construction Method in Solving Elementary Mathematics Problems with Examples
胡 帆 下载量: 181 浏览量: 422
教育进展 Vol.13 No.12, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121614 被引量
《高等数学》课程混合式对分课堂教学案例Blending PAD Teaching Case of “Higher Mathematics
鲍丽娟, 潘兴侠 下载量: 554 浏览量: 820 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123135 被引量