教师情绪生成的影响因素探析Analysis of Factors Affecting the Generation of Teachers’ Emotions
席艳艳, 邱 莉 下载量: 322 浏览量: 588
教育进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, , DOI:10.12677/AE.2022.126332 被引量
“互联网+教育”新形态下高校教师信息技术应用能力内涵要素与提升策略Connotation Elements and Improvement Strategies of College and University Teachers’ Information Technology Application Ability under the New Form of Internet + Education
巫俊强, 胡新元, 王银珊 下载量: 645 浏览量: 992 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210565 被引量
国内外教师从教动机研究综述A Review of Study on Teaching Motivation of Teachers at Home and Abroad
孙金莉, 马 嫣 下载量: 623 浏览量: 4,940 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110586 被引量
大班幼儿守恒能力的发展现状及教育对策——以莆田市A幼儿园大四班为例The Development Status and Educational Countermeasures of Children’s Conservation Ability of Large Class Children—Taking the Fourth Class of a Kindergarten in Putian City as an Example
远瑞敏, 杨宇欣 下载量: 436 浏览量: 729
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119549 被引量
内卷时代下,如何从博士身份尽快转变为合格青年教师How to Transform from Doctoral Status to Qualified Young Teachers as Quickly as Possible in the Era of Inscrolls
谢尚珍 下载量: 220 浏览量: 460 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391069 被引量
国际中文教师实践性知识研究综述A Summary of Research on Practical Knowledge of International Chinese Teachers
刘霜霜 下载量: 338 浏览量: 681
教育进展 Vol.12 No.9, September 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129496 被引量
职教师资现状的调研及存在问题的原因和对策An Investigation of the Current Situation of the Vocational Education Teachers and the Causes of the Problems and Countermeasures
李体仁, 郝芬芬, 刘正安 下载量: 3,263 浏览量: 9,621 国家科技经费支持
职业教育 Vol.3 No.3, August 11 2014, PDF, , DOI:10.12677/VE.2014.33005 被引量
父亲参与教养对3~6岁幼儿情绪表达影响的研究—以日照市东港区某幼儿园为例Study on the Influence of Father Involvement in Parenting on 3~6 Years Old Children’s Emotional Expression—A Case Study of a Kindergarten in Donggang District of Rizhao City
顾 娟, 宋文婧 下载量: 1,802 浏览量: 2,529
心理学进展 Vol.7 No.10, October 23 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.710150 被引量
教师自我同一性的基本表征与异化现象分析The Basic Representation of Teachers’ Self-Identity and the Analysis of Alienation
郑永芝 下载量: 282 浏览量: 456
教育进展 Vol.12 No.10, October 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210567 被引量
情绪调节与教师工作倦怠的关系The Influence of Emotion Regulation on Job Burnout among Teachers
周广玉, 阎鑫媛, 唐旭琳, 甘怡群 下载量: 4,043 浏览量: 12,204
心理学进展 Vol.2 No.3, July 31 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2012.23015 被引量