亚纯函数及其差分乘积的零点分布Meromorphic Function and Their Distribution of Zeros
陆健豪, 陈 莉 下载量: 1,245 浏览量: 2,262 科研立项经费支持
理论数学 Vol.8 No.4, June 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2018.84044 被引量
有限域多项式环上的GCD和函数与LCM和函数的均值The Means of Gcd-Sum Function and Lcm-Sum Function in the Ring on the Finite Filed
李 欣 下载量: 743 浏览量: 1,108 科研立项经费支持
理论数学 Vol.10 No.2, February 13 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2020.102010 被引量
戴震体认语言观初探Preliminary Study on Dai Zhen’s Embodied-Cognitive View on Language
殷 猛 下载量: 576 浏览量: 3,368 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.6, December 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.96196 被引量
奖励对认知控制权衡的影响:ERP证据The Effect of Rewards on Cognitive Control: ERP Evidence
李亚楠, 祁乐瑛 下载量: 517 浏览量: 935
心理学进展 Vol.11 No.6, June 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.116159 被引量
战争电影中多模态隐喻的认知建构——以《1917》为例Cognitive Construction of Multimodal Metaphor in War Film—Taking 1917 as an Example
蒋雅芳 下载量: 29 浏览量: 60
现代语言学 Vol.12 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126503 被引量
认知异构网络中的干扰管理策略比较A Comparison of Interference Management Schemes in Cognitive Heterogeneous Network
葛倩, 宋荣方 下载量: 3,488 浏览量: 11,886 国家自然科学基金支持
无线通信 Vol.3 No.2, April 17 2013, PDF, , DOI:10.12677/HJWC.2013.32006 被引量
认知无线电协同传输在车联网中的应用及性能分析Application and Performance analysis of Cognitive Radio Cooperative Transmission in Internet of Vehicles
刘 阳, 黎锁平 下载量: 645 浏览量: 1,461
无线通信 Vol.11 No.1, April 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJWC.2021.111001 被引量
认知行为疗法在强迫症患者治疗中的应用Application of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Patients with Obsessive-Compulsive Disorder
李 琦 下载量: 911 浏览量: 2,940
心理学进展 Vol.9 No.12, December 31 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.912249 被引量
接纳、认知重评、表达抑制三种情绪调节策略的研究述评The Review of Acceptance, Cognitive Reappraisal, Expression Suppression in Emotion Regulation Strategies
杨 琳, 李梦婷 下载量: 5,475 浏览量: 14,396
心理学进展 Vol.4 No.1, January 13 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.41015 被引量
大学生课堂认知参与影响因素及对策研究Research on Influencing Factors and Countermeasures of College Students’ Classroom Cognitive Participation
王 越 下载量: 314 浏览量: 654
教育进展 Vol.12 No.5, May 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125253 被引量