浅谈生物学课堂中的机械识记与意义识记的不可分割性Review on the Inseparability of Mechanical Memorization and Meaning Memorization in Biology Classroom
罗汶玑 下载量: 202 浏览量: 274
教育进展 Vol.14 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143340 被引量
关于角的概念的高中数学课堂教学探究Research on the Concept of Angle in High School Mathematics Classroom Teaching
李雪菁 下载量: 282 浏览量: 471
教育进展 Vol.13 No.3, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133222 被引量
智慧实训室智能教学管理系统设计与应用研究Research on Design and Application of Smart Teaching Management System in Smart Training Classroom
张晨恺, 喻 芸, 徐建亮, 方坤礼 下载量: 710 浏览量: 1,139 科研立项经费支持
现代管理 Vol.11 No.4, April 16 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.114044 被引量
核心素养视阈下小学语文整本书阅读教学策略探讨Discussion on the Teaching Strategy of Reading the Whole Book of Chinese in Primary School from the Perspective of Core Literacy
唐 燕 下载量: 277 浏览量: 1,905
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117281 被引量
普通本科院校的青年教师教学能力提升新策略探讨On the New Strategies of Improving Young Teachers’ Teaching Abilities in Colleges and Universities
嵇海宁, 齐红蕊 下载量: 503 浏览量: 727 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91002 被引量
一种基于深度学习的课堂学生学习状态研究A Study on the Learning State of Classroom Students Based on Deep Learning
刘秋会, 梁明秀, 王 林 下载量: 743 浏览量: 1,607
计算机科学与应用 Vol.10 No.12, December 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.1012247 被引量
基于轻量化网络的课堂学生学习状态判别Learning State Discrimination of Classroom Students Based on Lightweight Network
刘秋会, 王 林, 梁明秀 下载量: 518 浏览量: 828 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.11 No.4, April 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.114121 被引量
一体化综合模拟训练中工业机器人专业教室建设若干问题研究Research on the Construction of Industrial Robot Classroom in Integrated Simulation Training
黄景德 下载量: 512 浏览量: 687 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, August 6 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115216 被引量
创造性思维培养策略研究——以《线性代数》教学为例Research on Strategies for Cultivating Creative Thinking—Taking the Teaching of Linear Algebra as an Example
唐 超, 李学琴 下载量: 430 浏览量: 625
教育进展 Vol.13 No.5, May 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135365 被引量
基于雨课堂的高等数学闭环教学模式探究——以“利用直角坐标计算二重积分”为例Research on Closed-Loop Teaching Model of Advanced Mathematic Based on Rain Classroom—Taking “Double Integrals in Cartesian Coordinates” as an Example
郝 琳, 赵志辉, 屈 娜, 刘素兵 下载量: 166 浏览量: 294 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119422 被引量