浅谈高中“思政新课标”理念下的班主任工作Talking about the Work of the Class Teacher under the Concept of “Ideological and Political New Curriculum Standard” in Senior High School
姜仁天 下载量: 147 浏览量: 250
教育进展 Vol.14 No.4, April 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144482 被引量
认知构式语法视阈下的英汉中动构式对比研究Comparative Study on English and Chinese Middle Construction under the Perspective of Cognitive Construction Grammar
李 娜 下载量: 896 浏览量: 1,482 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.6, December 12 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.76124 被引量
适应研究式教学的数学类网络课程体系建设Research on the Construction of the Mathematical Network Course System Adapting to the Research Teaching
马 宁, 支丽霞, 王玉凤 下载量: 1,037 浏览量: 2,204 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.4, August 15 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.64050 被引量
初中生自尊、自我同一性和班级环境对领导力的影响The Influence of Self-Esteem, Self-Identity and Class Environment on Leadership in Junior High School Students
杨 睿, 潘玉进 下载量: 289 浏览量: 432
心理学进展 Vol.13 No.9, September 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139505 被引量
几类 p 元线性码的构造Construction of Several Classes of p-AryLinear Codes
刘文辉 下载量: 265 浏览量: 400
理论数学 Vol.13 No.5, May 30 2023, PDF, , DOI:10.12677/PM.2023.135142 被引量
课堂手机集中管理制度对中职生课堂参与度的影响Impact of Smartphone Centralized Management System on Students’ Classroom Participation in Secondary Vocational Class
叶 彤, 谭菁菁 下载量: 340 浏览量: 845 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116098 被引量
电商巨头双重股权结构治理效应研究——以京东集团为例Study on the Governance Effect of Dual-Class Shareholding Structure of E-Commerce Giants—Taking Jingdong Group as an Example
包岚岚 下载量: 508 浏览量: 1,568
电子商务评论 Vol.13 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ECL.2024.131063 被引量
社会资本、阶层认同与公民媒介接触——基于CGSS2017数据的实证分析Social Capital, Class Identity, and Citizen Media Exposure—An Empirical Analysis Based on CGSS2017 Data
罗紫薇, 张健明 下载量: 387 浏览量: 631
运筹与模糊学 Vol.12 No.3, August 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2022.123097 被引量
积极心理学视域下中小学班级管理与心理健康教育的融合The Integration of Primary and Secondary School Class Management and Mental Health Education from the Perspective of Positive Psychology
李瑶琳 下载量: 84 浏览量: 342
心理学进展 Vol.14 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144261 被引量
构式“我的 + N”浅析Analysis of “My + N” Construction
陈桂琴 下载量: 803 浏览量: 2,005
现代语言学 Vol.7 No.6, December 13 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.76126 被引量