论王夫之的社会治理观及现代启示On Fuzhi Wang’s View of Social Governance and Modern Enlightenment
王楚萱 下载量: 438 浏览量: 3,255 国家社会科学基金支持
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210777 被引量
儿童迁延性细菌性支气管炎治疗的研究进展Research Progress in the Treatment of Protracted Bacterial Bronchitis in Children
任小宏, 代继宏 下载量: 120 浏览量: 192
临床医学进展 Vol.14 No.4, April 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acm.2024.1441245 被引量
儿童选择性信任的发展及影响因素The Development of Children’s Selective Trust and Affective Factors
杨 雪, 龙长权 下载量: 1,972 浏览量: 7,872
心理学进展 Vol.7 No.6, June 19 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.76101 被引量
儿童肺炎支原体肺炎研究进展Research Progress on Mycoplasma pneumoniae Pneumonia in Children
余 敏, 刘权娥, 郭 靖 下载量: 268 浏览量: 719
临床医学进展 Vol.13 No.2, February 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.132399 被引量
灵魂回忆说对教师“一言堂”教育模式的启示“Teacher Center” Educational Model Inspired by the Theory of Soul
刘 瑾 下载量: 526 浏览量: 2,540
教育进展 Vol.12 No.4, April 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124143 被引量
儿童弱视愈后转归的探析Outcome of the Recovered Children Amblyopia
王洪峰, 王恩荣 下载量: 3,205 浏览量: 12,095
眼科学 Vol.1 No.2, June 29 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/hjo.2012.12002 被引量
童年时期留守经历对受教育年限的影响——基于CFPS数据的追踪调查The Impact of Childhood Stay-at-Home Experiences on Years of Schooling—A Follow-Up Survey Based on CFPS Data
张茹悦 下载量: 194 浏览量: 322
教育进展 Vol.14 No.3, March 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143360 被引量
儿童肝移植术后门静脉并发症的诊治Diagnosis and Treatment of Portal Vein Complications after Pediatric Liver Transplantation
易 豪, 康 权 下载量: 550 浏览量: 741
临床医学进展 Vol.11 No.3, March 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2021.113196 被引量
全身亚低温技术对多器官功能障碍综合征患儿肝肾功能的影响Influence of Liver and Renal Function in Systemic Mild Hypothermia Technique to the Multiple Organ Dysfunction Syndrome in Children
罗菲菲, 李小双, 解启莲, 刘利, 孙静敏, 张美英, 吴斌 下载量: 2,945 浏览量: 10,041 科研立项经费支持
生理学研究 Vol.3 No.2, August 21 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/JPS.2015.32002 被引量
国际视野下翻转课堂探索的新进展及启示The New Progress of Flipped Classroom Exploration from an International Perspective and Its Implication
徐 霏 下载量: 370 浏览量: 791
教育进展 Vol.12 No.9, September 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129494 被引量