基于“互联网+”背景下师生群组学习模式的构建与案例研究Construction of a Teacher-Student Group Learning Model and the Empirical Study in “Internet Plus” Era
孙诗清, 冯德明, 赵永军 下载量: 866 浏览量: 1,672 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74081 被引量
翻转课堂教学模式在初中英语阅读教学中的探索与应用研究An Empirical Study on Flipped Classroom Teaching Model in English Reading Class in Junior High Schools
郑红英 下载量: 1,193 浏览量: 3,383
教育进展 Vol.10 No.3, May 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.103055 被引量
从学生视角探索复合型外语人才法律技能培养Exploration of the Legal Skills Training of Compound Foreign Language Talents from the Perspective of Students
陈羽莎 下载量: 460 浏览量: 830 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.11, November 19 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.911242 被引量
大数据背景下云南省户外旅游关注度研究Research on Yunnan Outdoor Tourism Attention under the Background of Big Data
陈 丹, 胡 俊 下载量: 723 浏览量: 1,230 国家社会科学基金支持
可持续发展 Vol.10 No.5, November 20 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2020.105094 被引量
研究生环评课程顶岗实习模式探讨Research on the On-the-Job Practice Mode on Environmental Assessment Master Course
王英伟, 李雨霏 下载量: 483 浏览量: 667 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102044 被引量
灵魂回忆说对教师“一言堂”教育模式的启示“Teacher Center” Educational Model Inspired by the Theory of Soul
刘 瑾 下载量: 535 浏览量: 2,556
教育进展 Vol.12 No.4, April 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124143 被引量
“双减”背景下学校课后服务的现状、困境及质量提升路向研究On Status, Dilemma and Quality Improvement of After-School Services in Schools under the Background of “Double Reduction” Policy
谢红雨, 肖 荷 下载量: 569 浏览量: 4,301 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119499 被引量
新文科背景下公管类复合型人才培养路径分析Analysis of the Training Path of Public Management Compound Talents under the Background of New Liberal Arts
欧 艺 下载量: 443 浏览量: 717 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.5, September 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.115078 被引量
对《资本论》中马克思“劳动价值论”的再认识Re-Understanding of Marxism’s “Theory of Labor Value” in Capital
刘嘉文 下载量: 392 浏览量: 928
哲学进展 Vol.11 No.5, October 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115179 被引量
“双减政策”下初中学英语课堂教学有效性调查研究——以自贡市某中学为例An Investigation on the Effectiveness of English Classroom Teaching in Junior High School under the “Double Reduction Policy”—A Case Study of a Junior High School in Zigong City
张小雨, 左 义 下载量: 420 浏览量: 1,018
教育进展 Vol.12 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210622 被引量