应用型高校线性代数教学现状解析与提升策略Analysis and Upgrading Strategy of Linear Algebra Teaching in Applied University
张 涛, 任泽民 下载量: 450 浏览量: 4,358
教育进展 Vol.12 No.5, May 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125244 被引量
大学生道家价值观与消极完美主义倾向的关系研究The Relationship of Taoist Values and Negative Perfectionism Tendency in University Students
刘 娅, 刘衔华 下载量: 1,878 浏览量: 3,496 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.5 No.3, July 13 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2016.53054 被引量
非正规极大子群的迹对群可解性的影响Influence of Traces of Non-Normal Maximal Subgroups on Solvability of Finite Groups
吴金莲, 朱丽羽 下载量: 275 浏览量: 373 科研立项经费支持
理论数学 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.135145 被引量
“互联网+”背景下的高校物理教学模式Physics Teaching Mode in University in the Context of “Internet Plus
鲍 曼, 严非男 下载量: 413 浏览量: 687 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121016 被引量
高校学报发展问题与策略探究Exploring the Development Problems and Strategies of University Journals
唐 艳, 徐 雷 下载量: 286 浏览量: 370
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1212931 被引量
有限非交换单群上的10度1-正则Cayley图On 10-Valent 1-Regular Cayley Graphs on Finite Nonabelian Simple Groups
李婉婷, 凌 波 下载量: 453 浏览量: 609 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.10 No.10, October 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.1010365 被引量
高校科研经费信息化管理探析Analysis on the Information Management of Scientific Research Funds in Colleges and University
吴丽杰 下载量: 52 浏览量: 87 科研立项经费支持
国际会计前沿 Vol.13 No.3, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/fia.2024.133036 被引量
论大学校训“博学”和“自强不息”的英译规范The C-E Translation Norms of University Mottoes: “Boxue” and “Ziqiangbuxi
周姗姗 下载量: 586 浏览量: 966
现代语言学 Vol.10 No.4, April 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.104097 被引量
构建开放大学高质量教育公平体系Constructing a Equity system of High-Quality Education in the Open University
刘 雪 下载量: 422 浏览量: 612
教育进展 Vol.12 No.7, July 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127344 被引量
新时代高校高校教师素质与能力结构探究New Era University College Teachers to Explore the Quality and Capacity of the Structure
刘小兵 下载量: 3,813 浏览量: 9,992
教育进展 Vol.2 No.1, January 14 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2012.21002 被引量