新课程改革背景下高中英语阅读教学课堂改革实践探究——以Unit 3“Like Father, Like Son”为例Exploration of Classroom Reform Practice in High School English Reading Instruction under the Background of New Curriculum Reform—Illustrated by Unit 3 “Like Father, Like Son
欧阳逸 下载量: 18 浏览量: 58
教育进展 Vol.14 No.7, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471219 被引量
正念养育理念对亲子共读的干预作用:基于家长教养压力和正念水平、家长使用心理状态语言的证据Intervention Effect of Mindful Parenting on Parent-Child Shared-Reading: Evidence in Parenting Stress, Mindfulness Level, and Parental Use of Mental State Language
何子静, 叶可晴, 梅维明, 穆 岩 下载量: 1,258 浏览量: 3,342 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.8 No.8, August 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.88143 被引量
探究“高阶导向”的以读促写教学模式——以PEP七年级下册Unit 7 Section B 2a~2d为例Exploring the “High-Order Oriented” Teaching Mode of Reading-Based Writing—Taking PEP, the Second Volume of Grade Seven, Unit 7, Section B, 2a~2d as an Example
张静雯 下载量: 205 浏览量: 358 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138881 被引量
绘本阅读在中班幼儿社会交往能力中的问题与对策研究——以A市五所幼儿园为例Research on the Problems and Countermeasures of Picture Book Reading in the Social Communication Ability of Middle Class Children —Taking the Five Kindergartens in A City as an Example
张松嘉 下载量: 82 浏览量: 248
教育进展 Vol.14 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145725 被引量
高考小说类文本阅读策略——回归教材,做好考教衔接The Reading Strategies of Novel Texts in College Entrance Examination—Returning to Textbooks and Connecting Examination and Teaching Well
罗朝英 下载量: 156 浏览量: 355
教育进展 Vol.14 No.4, April 2 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144471 被引量
先验知识对元理解的双刃作用The Double-Edged Effect of Prior Knowledge on Meta-Comprehension
黄雅婧 下载量: 466 浏览量: 842
心理学进展 Vol.11 No.10, October 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1110266 被引量
深度学习理念下构建高品质课堂的框架——以英语阅读教学为例The Framework of Building High-Quality Classroom under the Concept of Deep Learning—Taking English Reading Teaching as an Example
毋思敏, 潘帅英 下载量: 490 浏览量: 702
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118354 被引量
数字图书馆下的文献阅读智能推荐Intelligent Recommendation for Literature Reading in Digital Library
朱辉生, 陈琳, 张禹, 陆宇 下载量: 1,181 浏览量: 1,832 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.7 No.5, October 8 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2018.75030 被引量
篇章的衔接与连贯理论在德语专业四级阅读理解中的应用The Application of Cohesion and Coherence Theory in Reading Comprehension of PGG for German Majors
许依然 下载量: 461 浏览量: 708 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.4, July 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94122 被引量
康德对休谟问题的回应——一个对弗里德曼的强读的反驳Kant’s Reply to Hume—A Critique of Friedman’s Strong Reading
吴玉成 下载量: 295 浏览量: 468 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.12 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1211373 被引量