自我同一性与网络成瘾:压力和逃避的中介作用The Effect of Self-Identity on Internet Addiction: The Mediating Role of Stress and Avoidance
林芳岩, 汤永隆 下载量: 597 浏览量: 1,195
社会科学前沿 Vol.10 No.2, February 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.102061 被引量
自我同一性对心理资本的影响:社会支持的作用The Relationships between Self-Identity and Psychological Capital: The Role of Perceived Social Support
郑娟娟 下载量: 1,852 浏览量: 8,013
心理学进展 Vol.7 No.6, June 14 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.76098 被引量
基于改进Self-MM模型的多模态情感分析Multimodal Sentiment Analysis Based on Improved Self-MM Model
马健兵, 沈琪瀚, 崔翔浩 下载量: 416 浏览量: 889 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.13 No.4, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.134090 被引量
积极心理学视域下师范生教师职业认同的提升策略研究Research on the Promotion Strategies of Teachers’ Professional Identity in Normal University Students from the Perspective of Positive Psychology
王小蕾 下载量: 57 浏览量: 164
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145335 被引量
同一性自主发展:阻碍与促进因素Independent Development of Identity: Discourage and Encourage Factors
李秋生 下载量: 2,320 浏览量: 7,179
心理学进展 Vol.6 No.4, April 11 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.64047 被引量
学前教育专业本科生的未来时间洞察力对隐性逃课的影响:专业认同和学习倦怠的中介作用The Effect of Preschool Education Undergraduates’ Future Temporal Perspective on Recessive Truancy: The Mediating Role of Specialty Identity and Academic Burnout
伍美群, 叶小黛 下载量: 158 浏览量: 223
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144590 被引量
ERG理论视角下偏远农村教师职业认同提升策略研究Research on the Strategies of Promoting the Professional Identity of Remote Rural Teachers from the Perspective of ERG Theory
苏培东 下载量: 360 浏览量: 593
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111631 被引量
大学生自我同一性与生命意义感的关系:学习倦怠的作用The Relationships between Self-Identity and Meaning in Life in University Students: The Role of Learning Burnout
张晓玮, 刘亚楠 下载量: 2,284 浏览量: 3,047
心理学进展 Vol.7 No.6, June 14 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.76097 被引量
发展、瓶颈与再突破:从知识图谱看中国视阈下的社会认同发展嬗变Development, Bottleneck and Breakthrough: Viewing the Evolution of Social Identity in China from the Perspective of Knowledge Graph
王 喆, 吴 双, 陈建新 下载量: 426 浏览量: 650 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.3, March 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.113080 被引量
大学新生学校适应与自我同一性的关系Relationship between Self-Identity and School Adjustment of College Freshmen
谢安娜, 李 梅, 杨蕴萍 下载量: 2,011 浏览量: 6,477
心理学进展 Vol.6 No.4, April 26 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.64065 被引量