基于学科竞赛的专业创新创业教育模式探索Exploration of Professional Innovation and Entrepreneurship Education Mode Based on Discipline Competitions
王 磊 下载量: 363 浏览量: 604 国家科技经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127384 被引量
美国州立大学学科发展及其启示Discipline Development of American State University and Its Enlightenment
贺 玉 下载量: 535 浏览量: 721
教育进展 Vol.11 No.1, January 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111029 被引量
商务英语学科研究对象之交叉研究Cross-Discipline Research for the Object of Study in Business English
李 朝, 何占义 下载量: 1,483 浏览量: 4,847
创新教育研究 Vol.6 No.2, April 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.62014 被引量
课程教学与学科竞赛相互融合的现状和趋势研究Research on the Current Situation and Trend of the Integration of Curriculum Teaching and Discipline Competition
范 毅, 陈芸生, 李仁焕 下载量: 785 浏览量: 2,384 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.2, February 19 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.92027 被引量
在管理科学与工程一级学科下建立服务管理与服务工程(SM & SE)二级学科的探讨Building Service Management and Service Engineering (SM & SE) Secondary Discipline in the First-Level Discipline of Management Science and Engineering
杜 栋, 庞庆华, 邵晓荣 下载量: 2,962 浏览量: 7,978 国家自然科学基金支持
服务科学和管理 Vol.3 No.3, June 23 2014, PDF, , DOI:10.12677/SSEM.2014.33004 被引量
基于元模型的学科成果采集模型设计与验证Design and Verification of the Model of Discipline Achievement Collection Based on Meta Model
朱明远, 谭火彬, 张祎琼, 黄 星 下载量: 1,701 浏览量: 6,415 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.6 No.11, November 25 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CSA.2016.611087 被引量
纪检监察与国家审计协同治理路径研究 Study on the Synergistic Governance Path of Discipline Inspection and State Audit
刘佳欣 下载量: 171 浏览量: 254
争议解决 Vol.10 No.2, February 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2024.102127 被引量
从合作原则的违反看电子竞技解说会话隐含的产生Conversational Implicature of E-Sports Commentary from the Violation of Cooperative Principles
彭露璐 下载量: 1,028 浏览量: 2,472
现代语言学 Vol.6 No.3, August 14 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.63054 被引量
电子类学科竞赛平台建设的探索与实践Exploration and Practice on the Construction of Electronic Discipline Competition Platform
陆 翔, 李谊滨, 覃善华, 莫嘉坚, 黄仁辑, 李志波 下载量: 619 浏览量: 2,370 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.2, April 13 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.82021 被引量
学生参与学科治理的动因、内涵与路径The Motivation, Connotation and Path of Students’ Participation in Discipline Governance
杜 蕾 下载量: 246 浏览量: 321
心理学进展 Vol.13 No.12, December 15 2023, PDF, , DOI:10.12677/AP.2023.1312754 被引量