高校受处分学生“后续教育”长效机制的构建研究Research on the Construction of a Long-Term Mechanism for “Follow-Up Education” of Students under Disciplinary Sanctions in Higher Education Institutions
刀 瑞 下载量: 183 浏览量: 346 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.1, January 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.131062 被引量
任职教育院校对“4 + 1”学员母校情结的培育The Cultivation of the Alma Mater Complex of “4 + 1” Students by Educational Institutions
李旭东, 王玉刚, 赵兴堂 下载量: 942 浏览量: 1,219
社会科学前沿 Vol.7 No.6, June 14 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.76120 被引量
四川高校青年志愿服务可持续发展调查研究Probe into Sustainable Development of Youth Volunteer Service in Higher Education Institutions in Sichuan
张 静, 刘子琳, 张涯晴 下载量: 1,047 浏览量: 6,274 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.8 No.5, May 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.85109 被引量
教育培训课程的法律风险及规制——兼281起法律咨询记录的实证分析Legal Risks and Regulations in Education and Training Courses—Empirical Analysis of 281 Legal Consultation Records
罗 金 下载量: 218 浏览量: 336
法学 Vol.11 No.6, November 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.116826 被引量
药物临床试验机构GCP培训情况分析及改进措施Analysis and Improvement Measures of GCP Training in Drug Clinical Trial Institutions
李 琴, 刘 琳, 文志鹏, 李 娜, 张 倩, 何 艳 下载量: 664 浏览量: 1,434 科研立项经费支持
药物资讯 Vol.11 No.1, January 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PI.2022.111002 被引量
英语教育培训企业员工培训中存在的问题及战略Issues and Strategies in Employee Training for English Education and Training Companies
窦安琪 下载量: 250 浏览量: 427
教育进展 Vol.14 No.1, January 4 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141003 被引量
社区机构早期教育服务现状调查研究Investigation and Research on the Present Situation of Community Institutions Early Educational Services
赵雅芬, 赵 瑞, 张 燕, 孟明月 下载量: 316 浏览量: 508 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.9, September 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129550 被引量
校外培训的研究热点及趋势探析Research Hotspot and Trend Exploration of Off-School Training
赵书欣, 吴 刚 下载量: 226 浏览量: 360 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.13 No.3, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.133239 被引量
构建重庆市乡镇小学互联网+教育管理的实践探索——以微信公众平台为例A Practical Exploration of Building Internet+ Education Management in Chongqing Township Primary Schools—Taking WeChat Public Platform as an Example
陈嘉明, 李统伟 下载量: 302 浏览量: 427
教育进展 Vol.13 No.3, March 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133204 被引量
“双减”政策背景下K12教培从业人员的职业流动:现状、困境与启示Occupational Mobility of K12 Education and Training Practitioners in the Context of “Double Reduction” Policy: Current Situation, Dilemma and Enlightenment
周 博 下载量: 364 浏览量: 576
运筹与模糊学 Vol.13 No.5, October 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.135492 被引量