基于OBE理念的以计算机组成原理为核心的硬件课程教学改革与实践Teaching Reform and Practice of Hardware Course with Computer Organization and Architecture as the Core Based on OBE
陈 枭, 谭慧敏 下载量: 118 浏览量: 221
教育进展 Vol.14 No.2, February 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142185 被引量
含学习强度的资本资产定价模型分析Research on Capital Asset Pricing Model with Learning the Strength
李乃明, 师恪 下载量: 1,566 浏览量: 3,894
统计学与应用 Vol.6 No.2, June 26 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/SA.2017.62021 被引量
建立探究性学习课堂的组织策略——以《小学科学课程与教学法》为例Constructing the Organizational Strategy of Inquiry Learning Classroom—Taking the “Curriculum and Teaching Theory of Elementary School Science” as an Example
何 悦, 李 晶 下载量: 342 浏览量: 632 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132074 被引量
多媒体学习中的认知与情感——基于认知负荷理论的研究视角Cognition and Emotion in Multimedia Learning—A Perspective Based on Cognitive Load Theory
郑千屿 下载量: 332 浏览量: 529
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1212951 被引量
基于BERT的机构名命名实体细粒度实体识别研究Research on Fine-Grained Recognition of Organization Named Entities Based on BERT Model
朱 淼, 刘松林, 高一品 下载量: 333 浏览量: 1,335
软件工程与应用 Vol.11 No.5, September 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.115095 被引量
E-Learning课程设计成熟度模型E-Learning Course Design Maturity Model
吴思伟 下载量: 364 浏览量: 563
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212794 被引量
基于成果导向的BOPPPS教学模式在《组织设计与工作分析》课程中的应用Application of BOPPPS Teaching Model in the Course of Organization Design and Work Analysis Based on Achievement-Oriented
朱晓莉, 伍文生 下载量: 487 浏览量: 631 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.1, January 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.111014 被引量
要素嵌入–合作博弈:外生型社会组织介入乡村振兴的理念和行动Factor Embeddedness-Cooperative Game: The Idea and Action of Exogenous Social Organization’s Involvement in Rural Revitalization
上官文君 下载量: 688 浏览量: 3,877
可持续发展 Vol.12 No.2, March 3 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2022.122038 被引量
基于建构主义理论的语文跨学科学习实践路径研究Research on the Practical Path of Chinese Interdisciplinary Learning Based on Constructivism Theory
郑雨轩 下载量: 103 浏览量: 252
教育进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144575 被引量
组织中员工多重认同建构过程研究述评A Review of the Research on the Construction Process of Employees’ Multiple Identifications in Organization
苏云霞, 孙明贵 下载量: 880 浏览量: 2,174 国家科技经费支持
现代管理 Vol.9 No.5, October 9 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2019.95077 被引量