基于主题意义的初中英语单元导入设计与实施Design and Implementation of Middle School English Unit Introduction Based on Theme Meaning
刘心语 下载量: 129 浏览量: 206
教育进展 Vol.14 No.4, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144543 被引量
乡村振兴战略下农村中老年人法律求助意识的研究Investigation and Study on the Legal Recourse Consciousness of Rural Middle-Aged and Elderly People under the Strategy of Rural Revitalization
白莎莎, 向 征 下载量: 141 浏览量: 260
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132177 被引量
水平井地质导向技术在临兴中区块开发中的应用Application of Horizontal Well Geo-Steering Technology in Middle Linxing Block Development
杜 佳 下载量: 862 浏览量: 1,715
地球科学前沿 Vol.10 No.1, January 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2020.101004 被引量
基于属性集成的三支聚类算法Three-Way Clustering Based on Attribute In-tegration
薛文龙, 王平心 下载量: 250 浏览量: 405 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.11 No.10, October 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1110777 被引量
大、中学生使用智能手机辅助英语学习差异性研究Research on Differences in the Use of Smartphones to Assist English Learning between College and Middle School Students
陈芋含, 惠良虹, 高 媛, 郝伟乔 下载量: 373 浏览量: 760 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.8, August 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.108245 被引量
马尔库塞“单向度的人”思想探究及其启示Marcuse’s “One-Way Man” Thought Exploration and Its Enlightenment
刘 啸 下载量: 344 浏览量: 734
哲学进展 Vol.12 No.11, November 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1211359 被引量
新课标下初中英语教学中核心素养培养的探究Research on the Cultivation of Core Literacy in Middle School English Teaching under the New Curriculum Standard
黄红宾 下载量: 259 浏览量: 2,272
教育进展 Vol.14 No.1, January 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141021 被引量
基于项目的三支决策推荐系统Item-Based Three-Way Decision Recommendation System
熊文丹, 马建敏 下载量: 466 浏览量: 741 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.12 No.1, January 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.121020 被引量
基于均值漂移的三支聚类算法Three-Way Clustering Algorithm Based on Mean Shift
吕军豪, 徐 丁, 孙 波, 杨 晶 下载量: 170 浏览量: 281 科研立项经费支持
理论数学 Vol.13 No.12, December 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.1312353 被引量
组织激励对教师幸福感的影响研究——以西部公立初中为例Research on the Influence of Organizational Motivation on Teachers’ Well-Being—Taking the Public Junior Middle School in Western China as an Example
苏培东 下载量: 314 浏览量: 703 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010403 被引量