以核心素养为导向的初中物理教学探讨A Discussion on the Core Literacy-Oriented Physics Teaching in Junior High School
秦 野 下载量: 43 浏览量: 74
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145829 被引量
高中语文思辨性阅读教学策略探究An Exploration of Teaching Strategies for Critical Reading in Senior Secondary Chinese
陶新月, 王井辉 下载量: 43 浏览量: 98 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146975 被引量
企业培训模式对高等教育教学的启示:培训工程学视角The Enlightenment of Insurance Company Training to Higher Education Teaching: From the Perspective of Training Engineering
何 玉, 何昇格 下载量: 481 浏览量: 851 科研立项经费支持
职业教育 Vol.10 No.2, April 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2021.102011 被引量
学生参与理论视角下的中职学生管理思路探析On Student Management of Secondary Vocational School—From the Perspective of Student Involvement Theory
齐 超 下载量: 368 浏览量: 584
教育进展 Vol.12 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121053 被引量
中等职业学校音乐教育中翻转课堂的应用研究A Study on the Application of Flipped Classroom in Music Education in Secondary Vocational Schools
覃荣桂 下载量: 243 浏览量: 351
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012510 被引量
泰勒课程开发经典理论述评A Review of the Classical Theory of Taylor Curriculum Development
黄 盈, 王迎春 下载量: 299 浏览量: 571
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111441 被引量
“军事需求工程”课程评价标准设计Evaluation Criteria Design for “Military Requirements Engineering” Course
徐培德, 徐成涛 下载量: 283 浏览量: 372
教育进展 Vol.12 No.8, August 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128417 被引量
课程思政融入职业生涯规划教学案例的探究An Inquiry into the Integration of Curriculum Ideology and Politics into the Teaching Case of Career Planning
何 欢 下载量: 219 浏览量: 414
社会科学前沿 Vol.13 No.1, January 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.131041 被引量
符号互动论视角下的中小学音乐美育教学思考Thinking on the Music Aesthetic Education in Primary and Secondary School from the Perspective of Symbolic Interaction Theory
李紫绮 下载量: 176 浏览量: 287
教育进展 Vol.14 No.1, January 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141106 被引量
“双减”政策下小学课后服务的现状研究——以惠州市为例A Study on the Current Situation of After-School Services in Primary Schools under the “Double Reduction” Policy—Taking Huizhou City as an Example
方 琳, 林美霞, 陈 馨, 陈漪莹, 黄上源 下载量: 90 浏览量: 295 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144637 被引量