2022年诺贝尔生理学或医学奖对培养高中生科学思维与科学探究的启示The Enlightenment of the 2022 Nobel Prize in Physiology or Medicine for Cultivating Scientific Thinking and Scientific Inquiry among High School Students
陆慧飞, 王任翔 下载量: 271 浏览量: 352
教育进展 Vol.13 No.12, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121510 被引量
“双碳”目标下我国电商快递包装绿色化发展研究Study on the Development of “Greening” in China’s E-Commerce Express Packaging under the Goal of Realizing Carbon Peak and Carbon Neutralization
赵 琳, 郭志文 下载量: 733 浏览量: 1,978
可持续发展 Vol.12 No.4, July 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2022.124106 被引量
以科学视野阐释中华传统文化Scientific Interpretation of Traditional Chinese Culture (预印本)
蔡英文 下载量: 1,116 浏览量: 3,112
汉斯预印本 Vol.4 No.1, August 23 2019, PDF, , DOI:10.12677/HANSPrePrints.2019.41027 被引量
科研式教学在生理学实验教学中的探索与实践Exploration and Practice of Scientific Research Teaching in Experimental Teaching of Physiology
张雨薇, 李秋元, 田 苗 下载量: 13 浏览量: 25 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461065 被引量
论法学的科学性On the Scientific Nature of Law
余诗伟 下载量: 290 浏览量: 491
法学 Vol.11 No.3, May 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.113163 被引量
眼科专业学位硕士研究生科研能力培养的初步探讨A Preliminary Study on the Cultivation of Scientific Research Ability of Postgraduates Majoring in Ophthalmology
杨 曦, 姜 涛 下载量: 315 浏览量: 476
教育进展 Vol.13 No.3, March 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133231 被引量
高校科研经费信息化管理探析Analysis on the Information Management of Scientific Research Funds in Colleges and University
吴丽杰 下载量: 30 浏览量: 60 科研立项经费支持
国际会计前沿 Vol.13 No.3, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/fia.2024.133036 被引量
中文科技文本动词英译技巧The C-E Translation Strategies of Verbs in Chinese Scientific Texts
陈 薇, 邹雅丽 下载量: 638 浏览量: 948 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.5, October 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.95185 被引量
论科技异化的影响及其解决途径On the Impact of Scientific and Technological Alienation and Its Solution
马列淼, 温金童 下载量: 173 浏览量: 477 国家社会科学基金支持
哲学进展 Vol.12 No.12, December 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1212391 被引量
让科研走进任职教育课堂,促进科研和教学的深度融合Let Scientific Research Enter the Classroom of Vocational Education and Promote the Deep Integration of Scientific Research and Teaching
郭艺夺, 冯为可, 胡晓伟 下载量: 373 浏览量: 1,026
职业教育 Vol.11 No.6, November 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116115 被引量