关于Cm×Pk的反强迫数On the Anti-Forcing Number of Cm×Pk
张勇军, 蔡金转 下载量: 2,435 浏览量: 6,897
应用数学进展 Vol.5 No.3, August 30 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AAM.2016.53054 被引量
野黄芩苷抗肿瘤作用机制研究进展Research Progress on the Anti-Tumor Mechanism of Scutellarin
李怡萍, 张春蕾, 徐娇雅, 杨丽丽, 宋海燕 下载量: 619 浏览量: 952 国家自然科学基金支持
中医学 Vol.10 No.1, January 27 2021, PDF, , DOI:10.12677/TCM.2021.101013 被引量
《反杜林论》旧序及三个版本的序言比较研究A Comparative Study of The Old Preface of Anti-Duhring on Dialectics and the Three Versions of Preface to Anti-Duhring
李金刚 下载量: 1,056 浏览量: 1,966
社会科学前沿 Vol.7 No.6, June 11 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.76115 被引量
大学生专业适应性与网络成瘾的相关研究Study on the Relationship between Professional Adaptability and Internet Addiction of College Students
胡婷婷, 王卫红 下载量: 3,461 浏览量: 10,413
心理学进展 Vol.5 No.2, February 15 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.52013 被引量
植物多糖抗炎作用及机理研究进展Progress on Anti-Inflammatory Effects and Mechanisms of Plant Polysaccharides
陆可安, 付婉妹, 奚雨佳, 黄敏萱, 丁志山 下载量: 695 浏览量: 1,826
自然科学 Vol.9 No.4, June 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJNS.2021.94043 被引量
专业认同感在专业发展前景与大学生弱势心理关联中的中介作用The Mediating Role of Professional Identity in the Correlation between the Prospect of Professional Development and the Vulnerable Psychology of College Students
余明秀, 葛明贵, 沈梦莹 下载量: 859 浏览量: 1,771 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.9, September 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.99197 被引量
浅谈合格财务负责人的专业胜任能力On the Professional Competence of Qualified Financial Director
杨鑫慧 下载量: 332 浏览量: 556
社会科学前沿 Vol.12 No.5, May 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.125323 被引量
石墨烯在防腐涂料领域的应用研究Study on the Application of Grapheme in the Field of Anti-Corrosive Coatings
李 亮, 曹京宜, 孙东明 下载量: 1,822 浏览量: 3,062
化学工程与技术 Vol.8 No.1, January 18 2018, PDF, , DOI:10.12677/HJCET.2018.81004 被引量
几种中药提取液对小鼠抗疲劳和抗衰老作用的研究Study on the Effect of Several Kinds of Traditional Chinese Medicine Extract on Anti-Fatigue and Anti-Aging on Mice
闫艳, 苏延友, 杨宁 下载量: 2,480 浏览量: 8,185
生物过程 Vol.6 No.1, March 4 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/BP.2016.61001 被引量
论高校教师教学专业标准及其制定On the University Faculty’s Teaching Professional Standards and the Formulation
于 娜, 于 杨 下载量: 391 浏览量: 534
教育进展 Vol.13 No.8, August 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138835 被引量