基于工作过程行动导向的校企协同育人探索与实践研究Exploration and Practice Research on Cooperation between Schools and Enterprises Education Based on the Working Process of the Action Oriented
徐建亮, 周明安, 兰叶深, 祝惠一 下载量: 841 浏览量: 2,219 科研立项经费支持
职业教育 Vol.9 No.1, December 31 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2020.91010 被引量
学前儿童前瞻记忆研究综述Preschool Children’s Prospective Memory
程伊莎 下载量: 1,657 浏览量: 2,172
心理学进展 Vol.8 No.5, May 24 2018, PDF, , DOI:10.12677/AP.2018.85086 被引量
从具身视角探讨动作的心理效应Exploring the Psychological Effect of Action from the Embodied Perspective
戴亚芹 下载量: 595 浏览量: 1,019
社会科学前沿 Vol.10 No.5, May 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.105153 被引量
针刺治疗多发性神经病作用机制的研究进展Research Progress on the Mechanism of Action of Acupuncture in the Treatment of Polyneuropathy
王 森 下载量: 151 浏览量: 239
临床医学进展 Vol.14 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2024.141297 被引量
健康中国背景下高校医学生健康行动策略研究Research on Health Action Strategies of College Students in the Context of Healthy China
薛汶珊, 王心玥, 徐秋云 下载量: 290 浏览量: 434 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135397 被引量
动作视频游戏与认知能力的研究进展Research Progress on the Cognitive Ability and Action Video Games
王栋然 下载量: 493 浏览量: 931
心理学进展 Vol.11 No.3, March 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.113087 被引量
表达性团体艺术治疗对情绪困扰儿童的干预研究Intervention Study of Expressive Art Group Therapy on Children with Emotional Distress
梁 慧 下载量: 316 浏览量: 680
心理学进展 Vol.13 No.7, July 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.137340 被引量
熊果酸抗肿瘤作用机制的研究进展Research Progress on Antitumor Action Mechanism of Ursolic Acid
孟艳秋, 杨丽娜, 潘洪双, 于婷婷, 张伟晨, 宁梓廷 下载量: 2,327 浏览量: 6,779 国家自然科学基金支持
合成化学研究 Vol.4 No.3, October 21 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSC.2016.43003 被引量
基于时空采样的视频行为识别Video Action Recognition Based on Spatiotemporal Sampling
王 冠, 彭梦昊, 陶应诚, 徐 浩, 景圣恩 下载量: 46 浏览量: 111
人工智能与机器人研究 Vol.13 No.2, May 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/airr.2024.132032 被引量
学前儿童攻击性行为研究Research on Aggressive Behavior of Preschool Children
王兵兵 下载量: 5,002 浏览量: 17,508
教育进展 Vol.5 No.4, July 20 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2015.54019 被引量