“三全育人”背景下的课堂教学方法探讨——以电力电子电路为例The Teaching Method on the Background of the “San Quan Education”—Taking Power Electronic Circuits as an Example
胡雪峰, 李 艳, 周 红 下载量: 1,053 浏览量: 1,607 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74070 被引量
模拟信号处理电路中的输入和输出阻抗的教学Teaching of Input and Output Impedance in Analog Signal Processing Circuits
兰 天, 林 凌, 李 刚 下载量: 491 浏览量: 874
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104128 被引量
基于集成学习的操作机构控制电路故障分类Fault Classification of Operating Mechanism Control Circuits Based on Integrated Learning
张 峥, 孟海涛, 邵霆啸 下载量: 281 浏览量: 404
软件工程与应用 Vol.11 No.5, October 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.115116 被引量
真空断路器在线监测系统的设计 Design of Hardware Circuits for Vacuum Circuit Breaker Online Monitoring Systems
张福兴, 高 腾, 刘志磊, 吴泓达, 庞桂兵 下载量: 294 浏览量: 494 科研立项经费支持
传感器技术与应用 Vol.11 No.1, January 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JSTA.2023.111004 被引量
基于散列表的加法器重写优化算法Hash Table Based Adder Rewriting Optimization Algorithm
黄怡桐, 刘 帅, 魏峰玉, 江建国 下载量: 202 浏览量: 318
应用数学进展 Vol.11 No.11, November 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1111874 被引量
基于GrO¨bner基方法的乘法器等价性验证Equivalence Verification of Multipliers Based on GrO¨bner Basis Method
张璇思, 刘佳姝, 江建国 下载量: 773 浏览量: 1,134
应用数学进展 Vol.10 No.1, January 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.101039 被引量
高速双相动态电路暨设计自动化流程之实现A Fully Synthesizable Design Flow for High-Speed Dual-Phase Domino Logic
蔡佑慈, 黄翔晖, 郑经华 下载量: 2,812 浏览量: 8,114
电路与系统 Vol.2 No.2, June 19 2013, PDF, , DOI:10.12677/OJCS.2013.22005 被引量
混合型忆阻–CMOS在数据选择电路中的应用——基于忆阻器的与非门电路The Application of Hybrid Memristor-CMOS in Data Selection Circuits—And Not Gate Circuit Based on Memristor
姬博宇, 李 彤, 李承慧, 黄雪婷 下载量: 215 浏览量: 344 科研立项经费支持
光电子 Vol.14 No.1, March 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OE.2024.141002 被引量
一种低面积低功耗RGB到YCbCr色彩空间转换电路实现方法Low-Area and Low-Power Circuit Implementation of Color Space Conversion between RGB and YCbCr
陆 斐, 曹 虎 下载量: 1,852 浏览量: 4,089 科研立项经费支持
电路与系统 Vol.5 No.4, December 13 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJCS.2016.54007 被引量
电路教学与科研案例的结合—以最大功率传输定理为例On the Combination of Course Teaching and Scientific Research Examples—A Case Study of Maximum Power Transfer
谭阳红, 陈五立, 尹 新 下载量: 3,625 浏览量: 8,453 国家自然科学基金支持
电磁分析与应用 Vol.3 No.4, March 9 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/EAA.2014.34006 被引量