在数学中运用费曼学习法的策略Strategies for Applying Feynman Learning Method in Mathematics
邱洁雯, 汤建钢 下载量: 555 浏览量: 983 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 18 2022, PDF, , DOI:10.12677/CES.2022.105163 被引量
数学与应用数学专业金融数学课程教学改革的研究Research on Financial Mathematics Teaching Reform for Mathematics and Applied Mathematics
吴文青, 张元元 下载量: 1,354 浏览量: 3,460 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.3, June 5 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.63029 被引量
跨学科主题学习走向深度的路径探寻——以小学数学为例Exploring the Path to Deepening Interdisciplinary Thematic Learning—A Case Study in Elementary School Mathematics
张煜晗 下载量: 351 浏览量: 3,227
教育进展 Vol.13 No.7, July 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137755 被引量
基于产出导向教育理念的高等数学课程教学改革研究Research on Learning Reform of Higher Mathematics Based on OBE Education Concept
王丽英, 刘波, 孙慧静, 刘 丹 下载量: 1,034 浏览量: 3,143 科研立项经费支持
职业教育 Vol.8 No.4, October 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.84029 被引量
研究性学习模式在初中数学的实施策略The Implementation Strategy of Inquiry Learning Model in Junior Middle School Mathematics
朱 玲, 周 鑫 下载量: 492 浏览量: 2,559 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.6, June 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126307 被引量
基于D-C-S深度学习范式和先行组织者理论的高中数学教学研究Based on D-C-S Deep Learning Paradigm and Advance Organizer Theory Research on High School Mathematics Teaching
高勇峰, 李 平, 赵丽雅 下载量: 274 浏览量: 459
教育进展 Vol.13 No.5, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135458 被引量
儿童哲学下小学数学小组合作学习的行动研究Action Research on Primary School Mathematics Group Cooperative Learning under Children’s Philosophy
刘 丹 下载量: 327 浏览量: 485
教育进展 Vol.13 No.6, June 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136499 被引量
初中生数学阅读状况与数学学业成绩的关系研究The Relationship between Junior High School Students’ Mathematics Reading and Mathematics Academic Achievement
耿佳丽 下载量: 380 浏览量: 690
教育进展 Vol.12 No.9, September 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129542 被引量
士官高等数学教学中开展小组合作学习的有效策略Effective Strategies for Carrying out Group Cooperative Learning in Advanced Mathematics Teaching for Non-Commissioned Officers
孙铭娟, 张冬燕, 贾瑞玲 下载量: 269 浏览量: 359
教育进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134300 被引量
STEAM教育理念下促进高中数学深度学习现状、困境及路径探索Exploring the Current Situation, Difficulties, and Paths of Promoting Deep Learning of High School Mathematics under STEAM Education Concept
王子怡, 孙幸荣, 苏 坤 下载量: 468 浏览量: 704
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110444 被引量