美国机械类辅修专业的培养模式及其启示——以奥本大学摩擦学辅修专业为例The Talents Training Mode and Enlightenment of the Minor in Mechanical Engineering in USA—Taking Tribology Minor at Auburn University as an Example
王宪章, 尹凝霞, 马敬东, 俞国燕 下载量: 450 浏览量: 610 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123125 被引量
新工科背景下高校创新型科技人才培养策略探讨Discussion on the Training Strategies of Innovative Scientific and Technological Talents in Universities under the Background of New Engineering
曹玉龙, 朱航宇, 李建立 下载量: 491 浏览量: 694 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127376 被引量
职业教育与思想政治教育融合:培育创新型技能人才路径探析Integration of Vocational Education and Ideological and Political Education: Cultivating Innovative Skilled Talents Path Analysis
王 莹 下载量: 26 浏览量: 45
职业教育 Vol.13 No.4, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134169 被引量
产学研合作下地方农林本科院校应用型人才培养模式的研究与实践Research and Practice of Application-Oriented Talents Training Mode in Local Agricultural and Forestry Colleges under the Cooperation of Production, Teaching and Research
韩凤英, 王清海, 杨 慧, 刘 敏, 秦永梅 下载量: 189 浏览量: 270 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 27 2023, PDF, , DOI:10.12677/CES.2023.1112594 被引量
跨学科主题学习:内涵、特征与设计Interdisciplinary Theme-Based Learning: Connotation, Characteristics and Design
任亚娜 下载量: 353 浏览量: 1,506
教育进展 Vol.13 No.6, June 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136552 被引量
信息与通信工程交叉学科研究生培养体系的研究与实践Research and Practice of Interdisciplinary Postgraduate Training System of Information and Communication Engineering
姜书浩, 张 勇, 张立毅 下载量: 287 浏览量: 971
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112041 被引量
语文跨学科学习:内涵、价值与实施策略Interdisciplinary Study of Chinese Language: Connotation, Values, and Implementation Strategies
毛可歆, 沈建民 下载量: 251 浏览量: 1,062
教育进展 Vol.13 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121520 被引量
小学语文跨学科学习评价的价值及策略研究A Study on the Value and Strategies of Evaluating Interdisciplinary Learning in Elementary School Languages
周莹莹 下载量: 39 浏览量: 88
教育进展 Vol.14 No.7, July 8 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471121 被引量
学科交叉背景下会计专业师资能力提升研究Research on Enhancing Faculty Capabilities in Accounting within an Interdisciplinary Context
王卫晓 下载量: 186 浏览量: 325 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142191 被引量
基于建构主义理论的语文跨学科学习实践路径研究Research on the Practical Path of Chinese Interdisciplinary Learning Based on Constructivism Theory
郑雨轩 下载量: 127 浏览量: 332
教育进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144575 被引量