基于NMME对海南岛降水可预报性及预报技巧评估Evaluation of Precipitation Prediction and Forecast Skills in Hainan Island Based on NMME
姚梦娜, 汪家楠 下载量: 721 浏览量: 1,020
气候变化研究快报 Vol.10 No.3, May 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CCRL.2021.103030 被引量
小学道德与法治课虚拟情境教学方式的逻辑理路A Logical Rationale for a Virtual Contextual Approach to Teaching Ethics and Rule of Law in Elementary School Classes
邢瀚予 下载量: 58 浏览量: 126
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145862 被引量
浅谈情境认知理论视域下几何画板创设的初中数学情境A Brief Discussion on the Middle School Mathematics Context Created by Geometric Drawing Board in the Contextual Cognitive Theory Perspective
王 英, 高云柱 下载量: 162 浏览量: 253
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135477 被引量
“不好说”的语义类型及其演变动因The Semantic Types of “BU HAOSHUO” and Its Evolvement Motivations
马琛焱 下载量: 553 浏览量: 736
现代语言学 Vol.11 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114212 被引量
分离重评情绪调节策略的效果及其影响因素The Effect of Detached Reappraisal Emotion Regulation Strategy and its Influencing Factors
杨丹丹 下载量: 552 浏览量: 881
心理学进展 Vol.10 No.12, December 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.1012229 被引量
《只有河南·幻城剧场》历史情境再现空间设计研究A Study on the Design of the Space for Reproducing the Historical Situation of “Unique Henan·Land of Drama”
郑鑫颖 下载量: 363 浏览量: 589
设计 Vol.8 No.4, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84475 被引量
海伦·朗基诺对不充分决定论题的批判与重构Helen Longino’s Critique and Reconstruction of the Under-Determination Thesis
赵浚英 下载量: 70 浏览量: 120
哲学进展 Vol.13 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acpp.2024.135129 被引量
学生投入英语学术写作反馈:一所中国大学写作中心的个案研究Student Engagement on English Academic Writing with Feedback: A Case Study of an English Writing Center in a Chinese University
赵玉洁 下载量: 229 浏览量: 404
现代语言学 Vol.12 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121076 被引量
面向职业能力培养的管理课程设计和实施Design and Implementation of Management Curriculum Orienting for Working Ability
李 兵 下载量: 73 浏览量: 119
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125266 被引量
大学生媒体多任务与内隐学习关系研究Relationship between Media Multitasking and Implicit Learning in College Students
苏钰杰 下载量: 436 浏览量: 682
社会科学前沿 Vol.10 No.9, September 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.109373 被引量