学前儿童面部表情标签与指认能力现状调查Facial Emotion Identify and Label Ability in Preschool Children
李 航, 谭钧文, 叶萍恺, 蔡小燕 下载量: 2,416 浏览量: 6,747 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.5 No.6, June 30 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.56053 被引量
幼儿园园本课程开发的策略研究Research on Strategies for Developing Kindergarten-Based Curriculum
陈慧芳 下载量: 22 浏览量: 54
教育进展 Vol.14 No.7, July 9 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471124 被引量
乡村幼儿园课程中规则意识的培养及对策研究Research on the Cultivation and Countermeasures of Rule Consciousness in Rural Kindergarten Curriculum
聂萌瑶, 张茂林 下载量: 243 浏览量: 394
教育进展 Vol.13 No.6, June 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136551 被引量
试析幼儿园一日活动中幼儿自主性的养成Study on the Development of Children’s Autonomy in One-Day Activities in Kindergarten
桂成城 下载量: 22 浏览量: 46
教育进展 Vol.14 No.7, July 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471209 被引量
大班幼儿安慰行为现状研究Current Situation of Comforting Behavior of Children in Large Classes
申念红, 郭 慧 下载量: 448 浏览量: 675
教育进展 Vol.13 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111450 被引量
关于幼儿园适应性的家庭指导策略探究On the Family Guidance Strategy of Kindergarten Adaptability
张 茜 下载量: 602 浏览量: 1,371
教育进展 Vol.10 No.4, July 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.104106 被引量
幼儿园户外冒险游戏的个案研究A Case Study of Outdoor Adventure Games in Kindergarten
张心语 下载量: 425 浏览量: 1,011
社会科学前沿 Vol.12 No.5, May 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.125325 被引量
幼儿园家委会开展中的实然困境及其对策Kindergarten Family Committee in the Development of the Actual Predicament and Its Countermeasures
王 宁 下载量: 329 浏览量: 660
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135464 被引量
幼儿园STEM教育中的师幼互动研究——基于Nvivo11的质性分析Study on Teacher-Child Interaction in Kindergarten STEM Education—Quality Analysis Based on Nvivo11
岳雅琴, 李海鸥 下载量: 373 浏览量: 800
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119509 被引量
幼儿园园长任职资格培训的课程体系构建与实施探索——以短期班为例Exploration on Curriculum System Construction and Implementation of Kindergarten Principal Qualification Training—Taking Short-Term Classes as an Example
孙天义 下载量: 543 浏览量: 2,025 科研立项经费支持
职业教育 Vol.9 No.2, March 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2020.92015 被引量