幼儿园微信公众平台助推家园共育的审思Thinking on Kindergarten Wechat Public Platform to Promote Home Co-Parenting
周晓曼, 吴彦缘 下载量: 266 浏览量: 482
教育进展 Vol.13 No.10, October 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101124 被引量
智慧停车小程序的开发和研究The Development and Research on Smart Parking WeChat Applet
任菊慧, 靳 松, 肖 薇, 林良钊, 胡红磊, 桂夷斐 下载量: 499 浏览量: 1,882
计算机科学与应用 Vol.12 No.10, October 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.1210240 被引量
基于企业微信的智慧校园移动端应用建设Construction of Smart Campus Mobile Application Based on Enterprise WeChat
卢启稳, 程茂华 下载量: 176 浏览量: 273 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.14 No.1, January 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2024.141003 被引量
基于“互联网+”背景下大学生微商参与度研究Research on the College Students’ Participation Degree of WeChat-Business Based on “Internet+” Background
金烨琦, 黄宇, 牛素茜 下载量: 1,569 浏览量: 4,301
电子商务评论 Vol.6 No.2, May 25 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ECL.2017.62003 被引量
基于微信平台提高英语语音水平的实践研究A Practical Research on Improving English Pronunciation Based on WeChat Platform
卢克勤 下载量: 1,127 浏览量: 5,036 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.3, May 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83051 被引量
体育舞蹈类微信公众号的运营发展策略研究Study on the Operational Development Strategy of WeChat Public of Sports Dance
刘若璠, 吴本连 下载量: 499 浏览量: 1,216
体育科学进展 Vol.9 No.2, June 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2021.92040 被引量
有声读物APP设计研究——以微信听书为例Research on Audio Book APP Design—Taking Wechat Listening APP as an Example
唐倩倩 下载量: 102 浏览量: 175
设计 Vol.9 No.2, April 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.92216 被引量
微信群言论是否侵犯名誉权的司法认定Judicial Determination of Whether the Speech in WeChat Group Violates the Right of Reputation
李 洋 下载量: 95 浏览量: 134
争议解决 Vol.10 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ds.2024.104225 被引量
微信–流程图在手术室护理教学中的作用The Role of WeChat-Flowchart in Nursing Teaching in Operating Room
张文凤, 唐 晴, 赵美玲 下载量: 1,099 浏览量: 2,016
护理学 Vol.7 No.4, July 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2018.74022 被引量
家庭意见领袖在微信群中的特点和作用 The Characteristics and Role of Family Opinion Leaders in WeChat Groups
郑福雨 下载量: 142 浏览量: 212
新闻传播科学 Vol.12 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2024.121028 被引量