21世纪以来我国中小学教师评价政策内容与政策工具分析Analysis of the Content and Policy Tools of China’s Primary and Secondary School Teacher Evaluation Policy from 21st Century
许艳爽 下载量: 357 浏览量: 577
教育进展 Vol.13 No.8, August 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138959 被引量
基于语料库的英语同义词搭配行为和语义韵对比研究——以Assessment和Evaluation为例A Corpus-Based Contrastive Study on Collocational Behavior and Semantic Prosodies of English Synonyms—A Case Study of Assessment and Evaluation
冯之静 下载量: 504 浏览量: 1,977
现代语言学 Vol.9 No.2, April 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.92076 被引量
美国教师教育课程认证的新规定New Regulations in Accreditation of Teacher Education Programs in the U.S.
伍毅强 下载量: 1,352 浏览量: 3,697
教育进展 Vol.8 No.3, May 31 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83052 被引量
国际外语教材语言与文化内容研究综述Linguistic and Cultural Content in Foreign Language Textbooks: A Review Study
王 昊, 任 佳, 刘永兵 下载量: 473 浏览量: 746 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.11 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116331 被引量
说课在外科监护室临床护理师资培训中的应用研究 Application of Lesson Presentation in Clinical Nursing Teacher Training in SICU
顾海莉, 韩文军, 杨 光, 彭 琳 下载量: 437 浏览量: 2,161 科研立项经费支持
护理学 Vol.10 No.1, February 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2021.101007 被引量
成人认知加工语言对学前儿童元认知的影响The Influence of Adult Cognitive Processing Language on Preschool Children’s Metacognition
曹玉洁, 夏冰怡, 焦小燕 下载量: 144 浏览量: 260 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144231 被引量
基于发展系统理论的师幼关系模型Teacher-Child Relationship Model Based on Development System Theory
扶跃辉 下载量: 871 浏览量: 2,527 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, October 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106151 被引量
“他不像我的老师,他更像是我的老板”:硕士研究生与导师关系现状的质性研究“He’s Not Like My Teacher, He’s More Like My Boss”: A Qualitative Study of the Relationship between Postgraduates and Tutors
庄迎青, 陈自松 下载量: 454 浏览量: 606
心理学进展 Vol.13 No.5, May 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135227 被引量
国内外教师能动性研究述评——基于CiteSpace科学计量可视化分析Review on Teacher Agency at Home and Abroad: Visualized Bibliometric Analysis with CiteSpace
朱海萍, 展素贤 下载量: 440 浏览量: 879 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211672 被引量
路径选择:教师领导力研究评述及展望Path Selection: Review and Prospect of Teacher Leadership Research
刘平玉, 陈英葵 下载量: 1,318 浏览量: 4,381 科研立项经费支持
职业教育 Vol.8 No.3, July 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.83022 被引量