通过“金课”建设构建食品生物技术新型实验教学模式Constructing a New Experimental Teaching Mode in Food Biotechnology through the Construction of “Golden Course”
杨飞芸, 李国婧, 王瑞刚 下载量: 238 浏览量: 328 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115151 被引量
中外合作办学工程数学的教学改革与研究Reform and Research of Engineering Mathematics Teaching in Chinese-Foreign Cooperative Schools
林 爽 下载量: 176 浏览量: 266
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114114 被引量
国际视野下翻转课堂探索的新进展及启示The New Progress of Flipped Classroom Exploration from an International Perspective and Its Implication
徐 霏 下载量: 335 浏览量: 696
教育进展 Vol.12 No.9, September 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129494 被引量
基于OBE教学理念的《时尚造型设计》课程改革与实践研究Reform and Practice Research of the Course Fashion Styling Design Based on OBE Teaching Concept
梁译丹, 李 焱 下载量: 137 浏览量: 184
教育进展 Vol.14 No.3, March 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143390 被引量
自主与探究:心理学史课程中发现学习的教学叙事Autonomy and Exploration: Teaching Narrative about Discovery Learning of History of Psychology
刘衔华 下载量: 2,770 浏览量: 8,191 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.1 No.1, July 25 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2013.11001 被引量
基于钉钉和泛雅教学平台的线上教学实践Practice of Online Teaching Based on Ding Talk and Fanya Teaching Platform
高巧琴, 雒志江 下载量: 684 浏览量: 2,632 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84070 被引量
《模糊数学及其应用》在线教学中的实践与反思Practice and Thoughts in Online Teaching of Fuzzy Mathematics and Its Application
李 芳, 康慧芳 下载量: 359 浏览量: 572 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108301 被引量
以质效为导向的大学数学混合教学模式改革Quality-Effectiveness-Oriented College Mathematics Mixed Teaching Model Reform
魏正元, 高红霞, 唐朝君 下载量: 291 浏览量: 379 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126430 被引量
以学生发展为中心的日语翻译教学研究——以《笔译理论与实践》课程为例A Study on Japanese Translation Teaching Centered on Student Development—Taking the Course of Translation Theory and Practice as an Example
陆 健 下载量: 230 浏览量: 365
现代语言学 Vol.11 No.6, June 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116342 被引量
师范认证专业评建的逻辑与实践The Logic and Practice of Specialty Evaluation and Construction for Certification of Teachers’ Majors
申 斐, 王恒超 下载量: 234 浏览量: 278 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111438 被引量