从“物理符号系统”假说到“信息人”假说—两次信息学革命推动心理学世界观方法论的跃升From the “Physical Symbol System” Hypothesis to the “Informational Man” Hypothesis—A New Worldview and Methodology of Psychology Inspired by the Two Informatics Revolutions
李宗荣, 高莉莉, 严 炜 下载量: 2,036 浏览量: 6,157
社会科学前沿 Vol.5 No.1, March 17 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2016.51018 被引量
人性假设的历史变迁与领导行为的风格演变The Historical Change of Human Nature Hypothesis and the Style Evolution of Leadership Behavior
黄一埔, 黄 浩 下载量: 446 浏览量: 766
现代管理 Vol.12 No.1, January 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.121005 被引量
意外情态话语标记“真假”话语功能和动因研究Research on the Function and Motivation of the “Zhenjia (真假)” Discourse Marker of Mirativity
谢文超 下载量: 325 浏览量: 530
现代语言学 Vol.11 No.1, January 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.111029 被引量
基于相似性的形状偏好:来自假设检验任务中的证据The Shape Bias Based on Similarity: The Evidence from Hypothesis Testing Task
胡丽涓 下载量: 2,528 浏览量: 10,007
心理学进展 Vol.5 No.11, November 11 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.511081 被引量
语篇视角下的现代汉语反预期标记“又”Counter-Expectation Marker “YOU” in Modern Chinese from the Perspective of Discourse
汪 弘 下载量: 425 浏览量: 622
现代语言学 Vol.10 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.105142 被引量
关于基因多效性检验中互斥假设检验的总结与探索Summary and Exploration of Exclusive Hypothesis Test of Pleiotropy
范宇轩, 李兰玉 下载量: 292 浏览量: 509
应用数学进展 Vol.12 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.124159 被引量
壶关方言话语标记“你可说”研究A Survey on the Discourse Marker “Ni Keshuo” in Huguan Dialect
秦煜松 下载量: 283 浏览量: 398
现代语言学 Vol.11 No.8, August 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118463 被引量
长链非编码RNA作为胃癌诊断标志物的研究新进展New Progress of Long Non-Coding RNA as a Diagnostic Marker for Gastric Cancer
李蓉蓉 下载量: 414 浏览量: 571
临床医学进展 Vol.12 No.4, April 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.124527 被引量
信号抑制假说中的抑制效应与目标特征增强效应Inhibition Effect and Target Feature Enhancement Effect in Signal Suppression Hypothesis
梁杰璇 下载量: 360 浏览量: 510
社会科学前沿 Vol.12 No.8, August 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.128587 被引量
二语习得“关键期假说”的研究对英语教学的启示The Enlightenment of SLA’s “Critical Period Hypothesis” to English Teaching
王 瑞 下载量: 244 浏览量: 688
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137775 被引量