文字概率对自我–他人风险感知的影响The Effect of Word Probability on Self-Other Risk Perception
张贵云, 尹天子 下载量: 300 浏览量: 400 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.3, March 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123100 被引量
构建《概率论与数理统计》教学中的育人模式Constructing the Education Model in the Teaching of Probability Theory and Mathematical Statistics
荣 容, 司 新 下载量: 257 浏览量: 367 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111312 被引量
概率论与数理统计教学中融入课程思政的探讨Discussion on the Ideological and Political Education into the Teaching of Probability and Statistics
安凤仙 下载量: 720 浏览量: 2,609
教育进展 Vol.11 No.2, March 16 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112066 被引量
论贝叶斯主观概率解悖方案Research on Bayesian Subjective Probability Solution to Paradoxes
孙 晶 下载量: 153 浏览量: 220
哲学进展 Vol.13 No.3, March 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.133066 被引量
高中与大学概率统计内容的教学衔接问题研究Research on the Teaching Cohesion of Probability and Statistics in High School and University
裴亚蕾, 曹康杰 下载量: 394 浏览量: 562 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117294 被引量
在概率统计教学中培养学生的“表达”能力Developing Students’ Ability to Express in Probability and Statistics Teaching
刘瑞娟 下载量: 954 浏览量: 2,550
创新教育研究 Vol.6 No.6, December 21 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.66084 被引量
数学师范生对高中概率核心知识认知水平的调查研究Research on the Cognitive Level of Mathematics Normal Students’ High School Probability Core Knowledge
刘 芳 下载量: 954 浏览量: 2,808 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.8 No.5, May 9 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.85097 被引量
目标运动轨迹仿真中的概率问题Probability Problem in Trajectory Simulation of Target Movement
金裕红, 王新鹏 下载量: 2,264 浏览量: 5,582
理论数学 Vol.5 No.5, September 4 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/PM.2015.55026 被引量
基于概率统计课程的多元化教学模式的探索Exploration of a Diversified Teaching Model Based on Probability and Statistics Course
石志岩, 范 艳 下载量: 288 浏览量: 4,687 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142233 被引量
全概率公式解释的经典问题Some Famous Problems Solved by Full Probability Formula
杨筱菡 下载量: 2,154 浏览量: 7,235
教育进展 Vol.7 No.6, November 8 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2017.76051 被引量