同一性自主发展:阻碍与促进因素Independent Development of Identity: Discourage and Encourage Factors
李秋生 下载量: 2,262 浏览量: 6,773
心理学进展 Vol.6 No.4, April 11 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.64047 被引量
青少年自我同一性的本土化研究现状及趋势The Current Situation and Trend on the Self Identity of Adolescence in China
赵义泉, 刘幸娟, 梁明辉, 张颖, 巫程成, 夏青, 张靓, 杨德松 下载量: 3,989 浏览量: 13,501
心理学进展 Vol.2 No.1, January 19 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2012.21003 被引量
具身视域下太极柔力球运动文化认同对心理弹性影响的路径阐释Path Interpretation of the Influence of Cultural Identity of Tai Chi Rouli-Ball Sport on Resilience from Embodied Perspective
林 鑫, 王玉秀 下载量: 97 浏览量: 168 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.3, March 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.143143 被引量
外国文化接触对大学生文化认同的影响The Impact of Foreign Cultural Contact on Cultural Identity among College Students
杨 凌, 钟子茜, 梁诗艺, 蔡豫华, 张 晶 下载量: 86 浏览量: 151 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.4, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144208 被引量
自我同一性的建构与发现——个性化过程模型The Construction and Discovery of Self-Identity—Personalization Process Model
董雁鹏, 钟建军, 白萨琦 下载量: 367 浏览量: 699
心理学进展 Vol.12 No.4, April 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124167 被引量
学校认同对孤独感的影响:核心自我评价的中介作用The Impact of School Identity on Loneliness: The Mediating Role of Core Self-Evaluation
张茹咿, 李湖茜, 孙 颖, 徐 异 下载量: 284 浏览量: 503 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135258 被引量
自我同一性与网络成瘾:压力和逃避的中介作用The Effect of Self-Identity on Internet Addiction: The Mediating Role of Stress and Avoidance
林芳岩, 汤永隆 下载量: 569 浏览量: 1,143
社会科学前沿 Vol.10 No.2, February 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.102061 被引量
多层次整合视角下的自我同一性发展Self-Identity Development from the Multi-Level Integrated Perspective
李秋生 下载量: 2,186 浏览量: 7,352
心理学进展 Vol.6 No.8, August 24 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.68116 被引量
身份的追逐——狄娜•萨比托娃笔下的孤儿群像The Pursuit of Identity—Group Portraits of Orphans by Dina Sabitova
郑广杰 下载量: 362 浏览量: 1,409 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.10 No.2, June 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.102014 被引量
新型冠状病毒肺炎背景下中国护生职业认同感研究进展 Research Progress of Chinese Nursing Students’ Professional Identity during COVID-19
徐 毓, 郑旭娟 下载量: 309 浏览量: 1,264
护理学 Vol.12 No.1, February 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.121002 被引量