儿童绘本叙事中的图文关系建构与死亡意象书写——以《爷爷变成了幽灵》为例The Image-Text Relationship Construction and Death Concepts Demonstration Illustrated in Children’s Picture-Books—Taking Time to Say Goodbye as an Example
王 悦 下载量: 538 浏览量: 1,253 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.10 No.9, September 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.109352 被引量
建构主义学习理论下小学语文“整本书”阅读的教学策略Teaching Strategies of “Whole Book” Reading in Primary School Chinese under Constructivist Learning Theory
田 梦 下载量: 271 浏览量: 744
教育进展 Vol.13 No.9, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391074 被引量
多模态批评话语分析视角下中英儿童死亡教育绘本对比分析——以Death in a Nut和《奶奶的护身符》为例Comparative Analysis of Chinese and British Children’s Death Education Picture Books from Multimodal Critical Analysis—A Case Study of Death in a Nut and Grandma’s Amulet
张沁彦 下载量: 129 浏览量: 271
现代语言学 Vol.12 No.3, March 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.123204 被引量
核心素养视阈下小学语文整本书阅读教学策略探讨Discussion on the Teaching Strategy of Reading the Whole Book of Chinese in Primary School from the Perspective of Core Literacy
唐 燕 下载量: 268 浏览量: 1,854
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117281 被引量
劳动主题绘本的现状与优化策略研究Research on the Current Situation and Optimization Strategy of Labor-Themed Picture Books
李雨佳 下载量: 429 浏览量: 665
教育进展 Vol.12 No.9, September 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129527 被引量
亲子共读:促进儿童心理理论提升的重要途径Parent-Child Shared-Book Reading: An Important Approach to Promote Children’s Theory of Mind
杨蕊萍 下载量: 1,877 浏览量: 2,711
心理学进展 Vol.8 No.2, February 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.82033 被引量
新媒体语境下植物科普绘本的设计策略研究Research on Design Strategies of Plant Science Popularization Picture Books in New Media Contexts
杨红英, 陶 娜, 连云涛 下载量: 252 浏览量: 389 科研立项经费支持
设计 Vol.8 No.4, December 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84408 被引量
儿童数字绘本的叙事性设计策略研究Research on Narrative Design Strategies for Children’s Digital Picture Books
胡梦静, 刘 洁 下载量: 436 浏览量: 1,834
设计 Vol.8 No.3, September 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83232 被引量
部编本小学一年级语文教材“和大人一起读”栏目教学指导Teaching Guidance of “Reading Together with Adults” in the First Grade Chinese Text-book of the Ministry Edited Primary School
宣在敏 下载量: 1,194 浏览量: 5,745 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.3, May 8 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.93042 被引量
基于用户体验的阅读类APP设计研究Research on Reading APP Design Based on User Experience
田 蕴, 马小杰 下载量: 147 浏览量: 503
设计 Vol.8 No.4, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84480 被引量