大学生拖延行为与未来时间洞察力的关系The Relationship between College Students’ Procrastination and Future Time Perspective
胡 汀 下载量: 3,586 浏览量: 14,318
心理学进展 Vol.4 No.6, November 12 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.46099 被引量
大材小用:资质过剩感对员工行为态度的影响Overqualification: The Impact of Perceived Overqualification on Employees’ Behavior and Attitudes
檀 敏 下载量: 324 浏览量: 424
服务科学和管理 Vol.13 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2024.131018 被引量
罕见病诊疗现状及发展展望Current Status and Future Prospects of Diagnosis and Treatment for Rare Diseases
桂俊峰, 李京蔚, 宋 萃 下载量: 112 浏览量: 182
临床医学进展 Vol.14 No.4, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acm.2024.1441076 被引量
中学生领悟社会支持对孤独感的影响:自尊的中介作用The Influence of Perceived Social Support on Loneliness in Middle School Students: The Mediating Role of Self-Esteem
王一丁, 高 倩 下载量: 323 浏览量: 524
心理学进展 Vol.13 No.10, October 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310540 被引量
子宫肌瘤高强度聚焦超声术后的妊娠率:已发表文献的综述Pregnancy Success after HIFU Ablation for Uterine Fibroids: Updated Review of Published Literature
蒋采伊, 华媛媛 下载量: 244 浏览量: 327
临床医学进展 Vol.13 No.4, April 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.134920 被引量
如何从项目管理的角度理解项目的成功Talking “Project Success” from Project Management Perspective
朱绍全 下载量: 579 浏览量: 1,879
石油天然气学报 Vol.42 No.4, December 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JOGT.2020.424120 被引量
领悟社会支持对留守儿童生活满意度的影响:心理资本和希望感的链式中介效应The Impact of Perceived Social Support on the Left-Behind Children’s Life Satisfaction: A Chain Mediating Effect of Psychological Capital and Hope
殷婷婷 下载量: 99 浏览量: 200
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.133223 被引量
中职生未来时间洞察力与学习投入关系的研究综述A Research Review on the Relationship between Future Time Insight and Learning Engagement of Vocational Students
于名正 下载量: 325 浏览量: 590
教育进展 Vol.12 No.8, August 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128450 被引量
正相协相依样本下分布函数的经验似然统计推断Empirical Likelihood Statistic Inference for Distribution Function for PA Dependent Samples
黄 娟 下载量: 1,023 浏览量: 1,339 科研立项经费支持
理论数学 Vol.9 No.1, January 28 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2019.91012 被引量
“最大似然估计法”教学设计Instructional Design on the Maximum Likelihood Estimation
刘晓燕, 李 沫, 刘 波 下载量: 464 浏览量: 760
教育进展 Vol.11 No.6, November 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116328 被引量