贫困大学生心理贫困与心理扶贫探析Discussion of Psychological Poverty and Psychological Poverty Alleviation of Poor College Students
杨犀子, 牛 娟, 徐嘉来 下载量: 217 浏览量: 511
心理学进展 Vol.13 No.12, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312822 被引量
相对M-特征标的替换引理The Replacement Lemma on Relative M-Characters
郝成功, 靳平 下载量: 4,125 浏览量: 10,859 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.2 No.1, January 16 2012, PDF, , DOI:10.12677/pm.2012.21001 被引量
基于相对变换的骨肉瘤分类算法The Classification of Osteosarcoma Based on Relative Transformation
蔡先发, 胡 珊, 李 洁 下载量: 1,494 浏览量: 3,985 科研立项经费支持
数据挖掘 Vol.7 No.2, April 30 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJDM.2017.72005 被引量
脱贫攻坚的哲学方法论The Philosophical Meaning of Poverty Alleviation
刘思妤 下载量: 374 浏览量: 1,006
哲学进展 Vol.11 No.5, September 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115175 被引量
基于多维尺度分析的学习者认知结构可视化方法Visualization Method of Learners’ Cognitive Structure Based on Multidimensional Scaling Analysis
杜 梦, 魏 强, 董 华, 刘 晗, 章艺彤, 王凌云, 张澳楠 下载量: 501 浏览量: 3,485 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 2 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86143 被引量
徽学研究的多维展开(2019~2021年) Multidimensional Development of Huizhou Studies (2019~2021
蒋光萱, 王 越 下载量: 481 浏览量: 1,727 国家社会科学基金支持
国学 Vol.10 No.4, December 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2022.104038 被引量
相对相容定向集及其应用Relative Consistent Directed Sets and Its Application
刘东明, 姜广浩, 李 辉 下载量: 1,007 浏览量: 2,314 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.8 No.5, September 25 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2018.85074 被引量
以“扶贫扶智扶志”激发脱贫内生动力:理论逻辑和案例证据Inspiring the Endogenous Power to Fight Poverty by Improving Aspirations and Intelligence: Theoretical Explanation and Case Evidence
马紫孟, 沈晓楠 下载量: 446 浏览量: 1,092 科研立项经费支持
可持续发展 Vol.11 No.6, November 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2021.116102 被引量
马克思反贫困思想及其当代价值Marx’s Anti-Poverty Thought and ItsContemporary Value
裴洪丽 下载量: 296 浏览量: 435
哲学进展 Vol.11 No.6, December 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116319 被引量
教育扶贫研究述评——基于文献分析的视角Research and Review of Poverty Alleviation through Education—A Perspective Based on the Literature Analysis
吴迎雪 下载量: 316 浏览量: 628
教育进展 Vol.13 No.10, October 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101163 被引量