微课在塔里木大学线性代数教学中的实践应用Practical Application of Micro Course in Linear Algebra Teaching at Tarim University
杨进霞, 梁志鹏 下载量: 271 浏览量: 375 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136514 被引量
基于微课的近代物理实验教学模式探索Exploration on the Teaching Mode of Modern Physics Experiment Based on Micro Course
宋晋湘, 李 超, 邓 杰, 赵立佳, 金效辰 下载量: 875 浏览量: 2,096 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.6, December 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.76122 被引量
重庆市微型流域设计洪水计算方法Design Flood Calculation Method of Micro-Watershed in Chongqing
徐 洁, 凌 旋 下载量: 591 浏览量: 1,304
水资源研究 Vol.9 No.6, December 22 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JWRR.2020.96072 被引量
微纳米尺度下流体边界滑移研究进展 Progress of Research on the Boundary Slip of Fluid Flows at the Micro-Nanometer Scale
罗 伟 下载量: 3,896 浏览量: 13,558 国家自然科学基金支持
渗流力学进展 Vol.3 No.1, March 29 2013, PDF, , DOI:10.12677/APF.2013.31002 被引量
微课在中职院校基础文化课教学中的运用研究The Application of Micro-Course in the Teaching of Basic Culture in Vocational Colleges
周 会 下载量: 1,361 浏览量: 3,281
职业教育 Vol.7 No.3, May 11 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2018.73013 被引量
以人为本的微空间设计探究Exploration of Human-Centered Micro-Space Design
孟美雪, 管雪松 下载量: 409 浏览量: 529 科研立项经费支持
设计 Vol.9 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91151 被引量
工间微休息影响效果的理论视角与展望A Theoretical Perspective and Outlook of the Effect of Micro-Break in the Workplace
刘 一 下载量: 356 浏览量: 644
心理学进展 Vol.12 No.12, December 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212506 被引量
铝合金微弧氧化技术的研究进展Research Progress on Micro-Arc Oxidation Technology of Aluminum Alloy
王 磊, 宫本奎, 韩 旭, 范翠玲 下载量: 1,152 浏览量: 3,768
材料科学 Vol.8 No.12, December 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MS.2018.812129 被引量
社交焦虑大学生的微表情识别特征分析Analysis of Micro-Expression Recognition Characteristics of College Students with Social Anxiety
郭 诗, 唐紫璇, 周明月, 毛子睿, 齐琳茜, 朱冬梅 下载量: 76 浏览量: 186
心理学进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145313 被引量
微型山坡地形对风电场性能的影响研究Study of the Effect of Micro-Hillside Topography on Wind Farm Performance
杨 号, 陈 建 下载量: 303 浏览量: 472
建模与仿真 Vol.12 No.5, September 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.125395 被引量