数学文化融入数学课堂的教学设计——以人教A版“等差数列求和”为例Teaching Design of Integrating Mathematics Culture into Mathematics Classroom—Taking the “Sum of Arithmetic Sequences” Version A of People’s Education as an Example
高艳飞 下载量: 84 浏览量: 181
教育进展 Vol.14 No.5, May 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145664 被引量
高等数学教学中嵌入数学文化的研究A Study of Embedding Mathematical Culture in Advanced Mathematics Teaching
杨进霞, 梁志鹏, 刘博瑞 下载量: 664 浏览量: 1,014 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.5, October 14 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.85107 被引量
“高等数学”课程思政教学探索Exploration on Ideological and Political Teaching of “Higher Mathematics” Course
胡芳芳, 张 永, 徐苏苏 下载量: 316 浏览量: 580 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211681 被引量
我国中学数学教学设计的研究热点及展望Research Hotspots and Prospects of Middle School Mathematics Instructional Design
郭霄雨 下载量: 254 浏览量: 409
教育进展 Vol.13 No.3, March 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133140 被引量
高等数学课程思政案例探析与实践Analysis and Practice of Ideological and Political Education in Higher Mathematics
张希彬, 廖 嘉 下载量: 200 浏览量: 327 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142298 被引量
应用背景下“高等数学”课程思政若干案例Some Cases of Ideological and Political Work in the Course of “Advanced Mathematics” under the Background of Application
梁 娥 下载量: 347 浏览量: 2,602 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106220 被引量
知识图谱视角下中小学生数学自我效能感研究热点主题探析An Exploration of Hot Topics in Mathematics Self-Efficacy Research for Elementary and Middle School Students from the Perspective of Knowledge Mapping
王怀洋, 张艳敏, 欧晓娟, 陈婷婷, 陆慧敏 下载量: 137 浏览量: 210
社会科学前沿 Vol.13 No.4, April 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.134281 被引量
基于高中数学“三角函数”新旧教材的多维对比分析Comparative Analysis of Trigonometric Functions between Old and New High School Mathematics Textbooks
梅方莹, 张金竹, 孙幸荣 下载量: 346 浏览量: 506
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116236 被引量
概率论的发展简史及在医疗领域的简单应用The Brief History of the Development of Probability Theory and Its Simple Applications in the Medical Fields
胡贵新 下载量: 108 浏览量: 193 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.13 No.4, April 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/aam.2024.134154 被引量
“数列极限的概念”教学设计探索The Concept of the Limits of the Series Teaching Design Exploration
王丽英, 孙慧静, 毛 凯, 刘 丹 下载量: 402 浏览量: 855
教育进展 Vol.11 No.6, November 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116320 被引量