小学数学编题中思维逻辑不完整性的探讨Discussion on the Incompleteness of Logical Thinking in the Compilation of Primary School Mathematics Problems
陈玉莲 下载量: 193 浏览量: 252
教育进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144571 被引量
法律观点释明的逻辑理性与结构展开The Logical Rationality and Structural Expansion of Interpretation of Legal Opinions
郎 翰 下载量: 9 浏览量: 12
社会科学前沿 Vol.13 No.7, July 22 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.137617 被引量
孔德实证主义社会学研究Research on the Positivist Sociology by Comte
邬 莹 下载量: 95 浏览量: 217
哲学进展 Vol.13 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acpp.2024.134112 被引量
社会主义核心价值观融入基层社会治理的逻辑理路The Logical Way of Integrating the Core Values of Socialism into Grass-Roots Social Governance
丁华涛, 周义顺 下载量: 408 浏览量: 583 国家社会科学基金支持
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117422 被引量
合同僵局下违约方解除权与司法解除的逻辑证成The Logical Proof of the Right of Dissolution of the Breaching Party and the Judicial Dissolution under the Contractual Deadlock
曹子钰 下载量: 70 浏览量: 118
争议解决 Vol.10 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ds.2024.105272 被引量
论胡塞尔对实证主义科学的批判On Husserl’s Criticism of Positivist Science
黄永涛 下载量: 399 浏览量: 742
哲学进展 Vol.11 No.4, August 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114122 被引量
中国大学生志愿服务的多级阶梯结构以及逻辑阐释Multi-Level Structure and Logical Explanation of Influencing Factors of Chinese College Students’ Volunteer Service
何军煌, 叶显达, 董亮亮 下载量: 403 浏览量: 652 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.5, May 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.125310 被引量
小学道德与法治课虚拟情境教学方式的逻辑理路A Logical Rationale for a Virtual Contextual Approach to Teaching Ethics and Rule of Law in Elementary School Classes
邢瀚予 下载量: 58 浏览量: 126
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145862 被引量
ChatGPT背景下能力教育提升的逻辑思考与实践路径——以《企业经营对抗实训》课程教改为例Logical Thinking and Practical Path of Competence Education Enhancement under ChatGPT—An Example of Teaching Reform of “Business Fight Training
刘学民 下载量: 442 浏览量: 693
教育进展 Vol.13 No.7, July 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137748 被引量
优势关系下直觉模糊信息系统的变精度与程度“逻辑或”粗糙集The “Logical Or” Rough Set Theory of Variable Precision and Grade Based on Dominance Relation in Intuitionistic Fuzzy Information System
胡 猛, 郭艳婷, 徐伟华 下载量: 2,033 浏览量: 6,541 国家自然科学基金支持
运筹与模糊学 Vol.6 No.2, May 26 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ORF.2016.62009 被引量