浅谈初中生数学分类讨论思想的培养On the Cultivation of Junior Middle School Students’ Thoughts of Mathematical Classification Discussion
孙晓曼, 刘 君 下载量: 138 浏览量: 281
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142307 被引量
STEM教育理念下的初中数学“扇形统计图”的探究式教学设计——以“绘制浙江地形统计图”项目为例Inquiry Teaching Design of “Fan Chart” in Junior Middle School Mathematics under STEM Education Concept—Taking the Project of “Drawing the Topography Statistical Map of Zhejiang” as an Example
庄金磊, 倪仁兴, 阮梦婷 下载量: 217 浏览量: 356 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121544 被引量
小学与初中数学学习衔接问题的成因剖析与对策研究The Cause Analysis and Countermeasure Research of Mathematics Learning Convergence Problem between Primary School and Junior High School
王思宇, 孙爱慧, 王 喆, 郝连明 下载量: 272 浏览量: 382 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141045 被引量
多媒体技术在初中数学教学运用中的利弊分析Analysis of the Advantages and Disadvantages of Multimedia Technology in Middle School Mathematics Teaching
李海洋, 姜晓威 下载量: 235 浏览量: 389
教育进展 Vol.13 No.6, June 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136553 被引量
关于初中数学课堂互动策略的研究——以勾股定理为例Research on Interactive Strategies in the Middle School Mathematics Classroom—Taking the Pythagorean Theorem as an Example
杨秀霞, 徐长玲 下载量: 269 浏览量: 366 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134351 被引量
不同特征初中数学教师MPCK个案研究A Case Study on MPCK of Junior Middle School Mathematics Teachers with Different Characteristics
赵瑞芳, 金美月, 李 畅 下载量: 458 浏览量: 609
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93116 被引量
团体心理辅导对初三学生数学焦虑的作用The Effect of Group Psychological Counseling on Mathematics Anxiety of Students in the Third Year of Junior Middle School
刘沛汝 下载量: 388 浏览量: 597 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115288 被引量
先行组织者理论下的初中数学单元导语教学研究Research on Introductory Teaching of Junior Middle School Mathematics Unit under the Theory of Advance Organizer
王雨萱, 曹学锋, 苏 坤 下载量: 307 浏览量: 422
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111493 被引量
基于情境创设的初中数学深度学习教学设计研究——以“勾股定理”为例A Context-Based Study of Deep Learning Teaching Design for Junior Middle School Mathematics—Taking “Pythagorean Theorem” as an Example
张平菲, 王甜甜, 徐承杰 下载量: 265 浏览量: 2,265 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119379 被引量
对深度学习下初中数学学习策略的研究Research on Learning Strategies of Middle School Mathematics under Deep Learning
王甜甜, 徐承杰, 张平菲 下载量: 307 浏览量: 497
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011451 被引量