专业教师参与一线实践的问题及应对策略Problems and Countermeasures of Professional Teachers’ Participation in Front-Line Practice
李 川, 张美林, 覃 勇, 唐 娟, 李 游, 顾 倢 下载量: 235 浏览量: 365 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.1, January 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.121002 被引量
教师社会情感能力与学生学业关系研究现状Research Status on the Relationship between Teachers’ Social-Emotional Competence and Students’ Academics
刘 情, 王忠厚 下载量: 78 浏览量: 145
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 28 2024, PDF, , DOI:10.12677/ces.2024.124241 被引量
农村小学全科教师心理辅导能力提升路径探究Exploring the Enhancement Pathways for the Psychological Guidance Ability of Generalist Teachers in Rural Primary Schools
孟 鲁, 曾丽平 下载量: 236 浏览量: 320 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111428 被引量
“双减”政策下课后服务问题探析——以滁州市紫薇小学为例An Analysis on the After-School Service Problems under “Double Reduction” Policy —Taking Ziwei Primary School of Chuzhou as an Example
崔 凌, 黄 婧, 刘安莉 下载量: 254 浏览量: 574 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132105 被引量
大学生精准化就业指导服务机制探析Analysis on the Mechanism of College Students’ Precision Employment Guidance Service
雷 蕾, 苏浩然 下载量: 1,496 浏览量: 2,207
社会科学前沿 Vol.6 No.5, May 26 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.65086 被引量
近十年国内中学数学教师专业知识现状综述A Review of the Current Situation of the Professional Knowledge of Middle School Mathematics Teachers in China in Recent Ten Years
台济蕾 下载量: 802 浏览量: 4,253
社会科学前沿 Vol.9 No.7, July 23 2020, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2020.97137 被引量
职前教师教育与SEL的深度融合——美国圣何塞州立大学SEL项目的路径探析与经验解码Deep Integration of Pre-Service Teacher Ed-ucation and SEL—Pathway Analysis and Experience Decoding of the SEL Program at San Jose State University, USA
刘子千, 王 卓, 鲁 迪 下载量: 533 浏览量: 817
教育进展 Vol.12 No.6, June 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126284 被引量
学校氛围和教师专业实践如何影响教师自我效能感——基于TALIS 2018中国上海教师数据Professional Practices Affect Teachers’ Self-Efficacy—Based on TALIS 2018 China Shanghai Teachers’ Data
李振宇 下载量: 476 浏览量: 835
社会科学前沿 Vol.11 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.111025 被引量
基于教学评一体化的高中英语阅读教学设计——以巴金的My Several Teachers为例Teaching Design of High School English Reading Based on the Integration of Teaching Evaluation—Taking My Several Teachers in Barking as an Example
吴高洁 下载量: 310 浏览量: 959
教育进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134297 被引量
在职小学英语教师培训An In-Service Teacher Training Course Design
田晋绮 下载量: 393 浏览量: 957
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.3, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.43014 被引量