物理学科本质视域下的大学物理教育College Physics Education from the Perspective of the Essence of Physics
张 俊, 胡 光, 唐亚陆, 崔 玉 下载量: 245 浏览量: 350
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111510 被引量
俄罗斯水文发展简史A Brief History of Hydrological Development in Russia
葛维亚, 戴长雷, 陈昌春 下载量: 811 浏览量: 3,392
水资源研究 Vol.11 No.2, April 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JWRR.2022.112015 被引量
马克思主义群众史观的发展历程、本质内涵及当代启示The Development History, Essential Connotation and Contemporary Revelation of the Marxist View of Mass History
汪 娜 下载量: 15 浏览量: 62
哲学进展 Vol.13 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acpp.2024.136178 被引量
利用高考题做好高中与大学物理衔接Link High School Physics with College Physics by Questions of College Entrance Examination
刘叶青, 黄盛凯, 叶雅婧, 叶晴莹 下载量: 927 浏览量: 1,803 国家自然科学基金支持
社会科学前沿 Vol.7 No.10, October 30 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.710256 被引量
原子物理学的有效教学Effective Teaching of Atomic Physics Course
丁汉芹, 欧阳方平 下载量: 224 浏览量: 275 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.2, March 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.132082 被引量
唯物主义人民史观的双重意蕴——基于唯物史观的整体性The Double Implications of the Materialist People’s View of History—Based on the Wholeness of the Materialist View of History
李婉露 下载量: 337 浏览量: 617
社会科学前沿 Vol.11 No.6, June 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.116299 被引量
变分法在大学物理问题中的应用Application of Variational Method in College Physics
武 霄, 杨林彬, 唐瑞琦, 成 荣 下载量: 380 浏览量: 653 科研立项经费支持
理论数学 Vol.12 No.4, April 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.124072 被引量
浅谈数学史在数学教学中的应用研究On the Application of Mathematics History in Mathematics Teaching
张 炎, 靳曼莉 下载量: 218 浏览量: 1,328
教育进展 Vol.13 No.11, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111422 被引量
探析魏禧史学思想特征Analysis on the Characteristics of Wei Xi’s History Ideology
刘一正 下载量: 925 浏览量: 1,506
社会科学前沿 Vol.8 No.3, March 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.83064 被引量
何以至此:近代社会暴力史研究的视角、理论和反思Looking for Reasons: Perspective, Theory and Reflection on the Study of the History of Modern Social Violence
罗 君 下载量: 424 浏览量: 746 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.6, June 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.116286 被引量