体验式教学法在义乌市某医院骨科低年资护士教学中的应用效果分析Application Effect Analysis of Experiential Teaching Method in the Teaching of Junior Nurses of Orthopedics Department in a Hospital of Yiwu City
陈 星, 骆华芳, 石慧芬 下载量: 240 浏览量: 1,239
教育进展 Vol.12 No.12, December 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212785 被引量
具身认知理论在语言单位中的文献综述Literature Review of Embodied Cognition Theory in Language Units
孙玲琳 下载量: 383 浏览量: 733
现代语言学 Vol.11 No.11, November 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111673 被引量
味觉的具身认知研究进展Advances in the Study of Embodied Cognition of Taste
蒋 璐, 张佳琪 下载量: 79 浏览量: 194
心理学进展 Vol.14 No.6, June 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.146380 被引量
视觉认知中的N170成分The Component of N170 in Visual Cognition
梁 欣, 王权红 下载量: 2,536 浏览量: 8,272
心理学进展 Vol.5 No.12, December 24 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.512099 被引量
基于体验式学习的班组管理培训教学设计——以《空中交通管制班组情景演练》为例Design of Team Management Training Delivery Based on Experiential Learning—Empirical Study Based on Scene Exercise of Air Traffic Control Team Course
张 翔 下载量: 536 浏览量: 760
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 10 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91015 被引量
空间认知中的认知差异模型Cognitive Difference Model in Spatial Cognition
张亚南, 刘仙芸 下载量: 286 浏览量: 536 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.12 No.12, December 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212510 被引量
具身认知:学前教育启示录Embodied Cognition: Enlightenment of Preschool Education
赵 蕾 下载量: 1,021 浏览量: 4,323
教育进展 Vol.10 No.3, May 26 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.103061 被引量
互联网平台中“第三方测评”现象规制路径研究——基于中消协“第三方测评”体验式调查数据分析 Research on the Regulation Path of “Third-Party Evaluation” Phenomenon in Internet Platform—Analysis of Experiential Survey Data Based on the “Third-Party Evaluation” of China Consumer Association
霍佳禄, 王恩术 下载量: 300 浏览量: 1,007 国家科技经费支持
争议解决 Vol.9 No.4, July 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.94187 被引量
隐喻手势与语言及认知关系的研究Research on the Relationship between Metaphoric Gesture and Language, Cognition
谭梦妮, 陈宏俊 下载量: 512 浏览量: 926
现代语言学 Vol.10 No.4, April 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.104094 被引量
学前儿童自我认知研究综述A Review of Study on Preschool Children’s Self-Cognition
董小方 下载量: 427 浏览量: 1,313
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117395 被引量