抑郁症群体的运动干预及运动行为促进研究述评Review of Exercise Intervention and Exercise Behavior Promotion in Depressed Groups
解 缤, 刘延文 下载量: 484 浏览量: 989
心理学进展 Vol.12 No.12, December 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212507 被引量
让生理学课堂焕发生命的活力Let the Physiology Classroom Radiate the Vitality of Life
袁琳波 下载量: 604 浏览量: 1,225 科研立项经费支持
职业教育 Vol.9 No.3, July 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2020.93033 被引量
生理学教学创新路径的探索与实践The Exploration and Practice of Innovation Path in Physiology Teaching
张雨薇, 李秋元 下载量: 24 浏览量: 48 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461082 被引量
高校《植物生理学》课程教学改革与实践Reform and Practice of Teaching Plant Physiology Courses in Universities
秦永梅, 韩凤英, 孙晓明, 郝树芹, 刘瑞杰, 刘 敏 下载量: 132 浏览量: 209 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124218 被引量
人体生理学课程线上教学改革实践Reform Practice of Human Physiology Course Online Teaching
闫鑫磊, 段 艳 下载量: 481 浏览量: 589 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94128 被引量
户外运动强度测定与定级Measurement and Classification of Outdoor Exercise Intensity
刘泓舟, 刘 帅, 康明铭, 吕 蒙 下载量: 334 浏览量: 569 国家自然科学基金支持
体育科学进展 Vol.10 No.3, September 1 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.103053 被引量
对生理学课程思政教学及其成效评价的思考Reflections of Ideological and Political Teaching and Its Evaluation in Physiology Course
徐星星, 袁琳波, 余立群, 卢 波, 毕云天, 林 强 下载量: 540 浏览量: 841 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127396 被引量
“双一流”背景下的生理学教学改革探索与实践The Exploration and Practice of Teaching Reform in Physiology under the Background of Double Word-Class
李明堂, 刘 建, 张 晓 下载量: 340 浏览量: 426
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95221 被引量
运动自我效能感和运动APP使用能力对健康状态的影响:运动频率的中介作用Effects of Exercise Self-Efficacy and Ability to Use Exercise APP on Health Condition: The Mediating Role of Exercise Frequency
杨 悦 下载量: 469 浏览量: 748
运筹与模糊学 Vol.13 No.2, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.132135 被引量
基于CDIO理念的人体生理学课程教学改革Teaching Reform of Human Physiology Course Based on CDIO Concept
闫鑫磊, 郭文慧, 郭 军 下载量: 330 浏览量: 435 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112037 被引量